校长教师交流轮岗工作情况报告材料.pdfVIP

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  • 2021-11-24 发布于上海
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校长教师交流轮岗工作情况报告材料.pdf

实用标准文案 校长教师交流轮岗工作情况报告 为加强教师队伍建设,优化教师队伍结构,城加快乡教 师合理交流,促进城乡教育均衡发展,全面提升教育教学质 量,根据《国家教育改革和发展纲要》、《国务院关于加强 教师队伍建设的意见》和省、市教育发展规划纲要的精神, 按照《 关于进一步加强教师队伍建设的意见》、《关于进 一步加快教育事业发展的实施意见》的相关要求, 教育局 依托“校长选聘制”和“教师竞聘制”逐步加快了校长教师 交流轮岗工作实施的步伐,逐步形成了“县域内以城镇和农 村之间交流为主、乡镇内以山区和坝区交流为主”的教师轮 岗交流模式,现将三年来教师轮岗交流基本情况报告如下: 一、 X 学校和师资的基本概况 . 学校情况 : X 教育局下辖 X 个单位,其中包括完全 中学 所,职业技术学校 所,初级中学 所,乡镇中心完小 X 个,九年一贯制学校 所,局直示范小学 所,局直乡镇小 学 所,特殊教育学校 所,县幼儿园 所。按照区域划分可 分为:县城区学校 个单位。 . 教师情况: 年共有教职工 00 人,其中公办 人,临聘教师 人。义务教育学校共有教师 人,其中 文档大全 实用标准文案 初中 0 人(包含公办 0 人,临聘 0 人),小学 人 (包含公办 人,临聘 人)。全县有国家级、省、市、 县级骨干教师和学科带头人 人,其中国家级骨干教师 人,省级骨干教师 0 人,市级骨干教师 人,市级学科带头 人 人,县级骨干教师 0 人,县级学科带头人 人。 二、 X 校长教师轮岗的基本做法 (一)着眼全县教育大局,在县域内实行校长选聘制度 推行校长选聘制是教育综合改革的主要内容之一。在教 育综合改革中, X 根据省、 市教育综合改革校长选拔聘用的 有关规定和要求,结合 X 教育发展的实际需要,制订《推行 校长选聘制的实施意见》,严格程序,规范操作,组织实施 校长选聘工作。 主要做法: . 组建校长遴选委员会, 负责校长选聘工作。 县委、政府成立了全县学校校长遴选委员会,负责协调指导 全县校长遴选工作。 . 制定选聘标准,确保校长选聘好中择 优。由遴选委按照从促发展上看能力, 从破解难题上看本事, 从抓落实上看水平,从办实事上看实绩的识人用人要求,综 合考察,择优选聘。 . 严格选聘程序,规范校长选聘行为。 校长选聘在纪检监察部门参与和监督下,按照公布岗位及任 文档大全 实用标准文案 职条件、自愿报名、组织推荐、资格审查、民主测评、择优 确定候选人、考察确定人选、报县遴选委员会审查确定的工 作程序进行。选聘确定后的校长与县教育局法人签订聘约, 聘期三年。 X 教育局为了保证整体教育质量稳步发展的同时不断 加快城乡区域教育均衡发展,三年来,不断增强校长交流轮 岗的力度。 X 年全县聘任义务教育学校校长总人数

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