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《我们的幼儿园》大班教案 《我们的幼儿园》大班教案1 活动目标 1、初步了解图书馆借阅图书的基本规则。 2、通过说一说、做一做，引导幼儿遵守图书馆规则。 3、培养幼儿乐观开朗的性格。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备 1、多媒体课件《我们的小书城》。 2、幼儿操作材料：圆形卡纸、笔、每组一张《图书馆规则》。 活动过程 活动导入。 师：小朋友，今天我们班来了位神秘的新朋友，想认识吗? 观看课件，了解图书馆规则 1．课件片断一：爱护图书。 师：你看到了什么？他们做的对吗？为什么？ 幼：有人看书时乱涂乱画；不对，破坏图书。 师：那我们应该怎么做呢？ 小结：看书时要爱护图书，一页一页的翻，这样图书才更愿意和我们做朋友。 儿歌：图书图书人人爱，保护图书一起来。 师：好，跟图书管理员接着参观吧 2．片断二：安静阅读。 师：这些小朋友看书时在做什么？对吗？幼：大声讲话，安静看书。 小结：你所说的真好，要安安静静看书，不大吵大闹，不影响别人。 儿歌：图书馆里要安静。 师：接下来在哪儿，一起来看一看 3．片断三：借阅图书。 师：这些小朋友拿