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《神奇的水》大班教案 《神奇的水》大班教案1 活动目标： 1．体验水墨混合后的神奇变化，并大胆尝试吸附画。 2．充分发挥艺术想象和创造力，体验创作成功的乐趣。 3．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 4．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5．培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动重点难点： 活动重点： 体验水墨混合后的神奇变化，并大胆尝试吸附画。 活动难点： 1．如何将抽象的活动生动化、形象化。 2．操作性：吸附画的操作。 形成原因： 由于本次活动加入了深奥的科学原理，因此易造成活动的单一、刻板，对幼儿来说也有一定的难度；而吸附画式的绘画方式对于幼儿来说接触比较少，经验积累少，掌握这种绘画的技能也就成了本次活动的难点。 解决策略： 1．诗歌融入法 教师利用优美的诗歌来营造一个唯美的气氛，并透过诗歌来告诉幼儿操作的步骤，使活动生动化、趣味化。 2．隐性提示法 教师提供两种不同的牙签，让幼儿自动的区分运用；另将宣纸两边折起，引导幼儿正确操作的方法。 活动准备： 盘子、水、桶、墨汁、宣纸、两种有区别的牙签、肥皂、抹布、展示板等。 活动过程： 一、诗歌引