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2021 有关二年级数学说课稿模板集
合 5 篇
Word 文档可编辑
第 1页 共22页
2021 有关二年级数学说课稿模板集合 5
篇
有关二年级数学说课稿模板集合 5 篇
作为一名教师, 总归要编写说课稿, 借助说课稿我们可以快速提
升自己的教学能力。 那么问题来了, 说课稿应该怎么写?下面是我为
大家收集的二年级数学说课稿 5 篇,欢迎大家借鉴与参考, 希望对大
家有所帮助。
二年级数学说课稿 篇 1
今天,我说课的内容是二年级数学上册第四单元 《3 的乘、除法》。
下面我将从教材、学情、教学目标、教法学法、教学过程、板书等方
面进行分析
一、说教材
四单元第二节的内容。它是在学生已经掌握已经学会用 10 的乘
法以及 5.2.4.8.7乘法口诀口算表内乘法的基础上教学的。 3 的乘法口
诀的编排,与 7 的乘法口诀类似,包括例题、练一练。在例题中编出
乘法口诀, 在练一练中用乘法口诀算乘法。 由于学生在已学的乘法口
诀时已有编制口诀的活动经验和方法,教材在这里创设了活动情境,
预留了需要学生思考和填写的空白,安排了学生自主学习的空间。
根据二年级学生的学习心理、 认知规律, 结合本课知识特点及课
程标准的要求,确定了本课的教学目标及教学重点、难点
第 2页 共22页
教学目标:
1、引导学生探索,实践 3 的乘法的形成过程,理解 3 的乘法含
义,培养他们的探究和推算的能力。
2、熟练掌握 3 的乘法,并会用 3 的乘法口诀求商。
3、结合生活实际,培养学生手机信息,处理信息的能力。
重点难点:
1、理解 3 的乘法意义,编撰乘法口诀,熟练进行 3 的乘除法运
算。
2、会用 3 的乘法口诀求商。
二、说教法
依据 《新课标》变注重知识获得的结果为注重知识获得的过程的
教育理念,以学生发展为立足点,以自主探究为主线,采用多媒体辅
助教学,在推导 3 的乘法口诀和讨论怎样记忆时分别运用直观演示、
实践探索、观察比较、演绎概括等教学方法,引导学生动手操作、自
主探究,充分调动学生的学习积极性。
三、说学法
让学生自主参与编制乘法口诀的活动, 明白乘法口诀的来源, 掌
握编制乘法口诀的方法, 利用相邻乘法口诀间的联系来理解并记忆乘
法口诀,让学生经历探索数学知识的过程, 学习用数学方式解决生活
中的实际问题,树立学习数学的自信心。 培养学生观察、 比较、分析、
概括、推理及自主学习的能力,与同学合作交流的态度,并从中体验
到成功的快乐。
第 3页 共22页
教学过程:
一、迁移与感知
1、复习已学过的乘法口诀
2、通过抢气球抢答口算。
3、情景导入
师:出示幼儿三轮车,一辆三轮车有几个轮子,就是一个 3,两
辆呢,小朋友们,我们今天呢,就来学习下
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