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— PAGE \* Arabic 1 — 学情会商工作计划 豪德小学分校学情会商工作计划  新学期开始，为了让师生更快融入到学习生活中，进一步体现“对每一位学生负责”的教学理念，进一步强化教学质量监控，减少教与学的盲目性与随意性，更好地了解分析每一位学生，构建学情会商体系，发挥全员育人作用，促进学生全面、健康地发展。各班主任每周召集一次任课教师会议，进行班级学情会商，为以后教学管理提供支持。学校层面，校长、分管校长在开学前两周每天有针对性的组织全校范围的学情会商，以便今后有的放矢的开展教育教学工作，特制订本工作计划：  时 间  2021.9.1  地点  会议室  主持人  文国飞  参加人员  一年级班主任  学情会商计划要点  一、新生入学问题反馈。  二、一年级新生行为习惯养成  时 间  2021.9.2  地点  会议室  主持人  文国飞  参加人员  分管校长、主任，全体任课教师  学情会商计划要点  针对疫情教育对班主任进行培训，规范测温、消杀等工作。  时 间  2021.9.3  地点  会议室  主持人  文国飞  参加人员  政教处人员、全体班主任  学情会商计划要点  了解学生近几天课堂表现情况，针对出现的问题及时调整教学。  时 间  2021.9.4  地点  会议室  主持人  文国飞  参加人员  分管校长、主任，全体班主任  学情会商计划要点  关注新开学期间学生心理问题，针对出现的问题及时进行干预，对学生进行心理辅导。  时 间  2021.9.7  地点  会议室  主持人  文国飞  参加人员  全体教师  学情会商计划要点  开学一周进行总结，对上周出现的问题展开讨论，及时采取相应措施，确保学生迅速融入到学习生活中。  时 间  2021.9.8  地点  会议室  主持人  文国飞  参加人员  教务处、政教处人员，一年级班主任  学情会商计划要点  一年级新生日常行为规范，教师教学常规指导。  时 间  2021.9.9  地点  会议室  主持人  文国飞  参加人员  分管校长、教导主任、班主任  学情会商计划要点  会商解决部分学生不会听课、上课注意力不集中的问题。让学生认识集中注意力会使自己学得更快、记得更牢，学会倾听是学习的重要方面，课堂的认真倾听比课下反复的自学都要重要许多。  时 间  2021.9.10  地点  会议室  主持人  文国飞  参加人员  分管校长、教导主任、语文教研组长、全体班主任老师  学情会商计划要点  会商解决有些学生书写差的问题，各任课教师齐抓共管，强调和训练学生的书写，让学生养成良好的书写习惯，学写一手好字，写的清清楚楚、认认真真。  时 间  2021.9.11  地点  会议室  主持人  文国飞  参加人员  分管校长、教导主任、全体班主任  学情会商计划要点  会商如何培养学生广泛爱好的问题。让学生认识广泛的爱好对于一个人的发展是非常重要的，广泛的爱好会使人的生活五彩缤纷，并且各种爱好都能够陶冶人的情操，还会让人在轻松地气氛中提高智力。  时 间  2021.9.14  地点  会议室  主持人  文国飞  参加人员  李海兵、孟静静、全体班主任老师  学情会商计划要点  会商如何培养学生自觉预习和复习的习惯。预习和复习对于学习是非常重要的，让学生学会预习、学会复习，就解决了学生学习的两个重要方面。  山东潍城经济开发区豪德小学分校  2021年8月30日  豪德小学分校学情会商制度  为进一步体现“对每一位学生负责”的教学理念，进一步强化教学质量监控，减少教与学的盲目性与随意性，更好地了解分析每一位学生，构建基于学情的校本教学研究体系，促使学生全面、健康地发展。特制订本制度：  一、建立“学情台账”  以班级为单位建立“学情台账”，由班主任和任课老师及成长导师组成一个学情会商小组，对学生各学科学业成绩、学习表现等情况集中掌握。  二、学情反馈与调控  1.学校为每一位学生配备一位成长导师，成长导师坚持每周至少一次与学生进行个别谈心，及时了解学生的思想、学习状况。通过定期和不定期的家访、电话联络等方式，及时与学生家长沟通，及时掌握受导学生情况。  2.学生成长导师每周与班