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计算机科学与技术专业（专升本）教学计划 一、培养目标 培养德、智体全面发展，能适应地方经济建设和社会发展需要的，系统地掌握计算机科学 与技术基本理论、基本知识和基本技能，受过科学研究与实际应用的初步训练、具有一定的创 新能力；能在企事业单位从事计算机教学、科学研究和应用等方面的专门技术人才。 二、培养规格 1、具有坚定的政治方向，坚持四项基本原则，拥护中国共产党，热爱祖国，树立正确的世 界观，人生观和价值观及民主法制观念，具有良好的道德品质和职业道德修养。 2、掌握计算机软件、硬件的基础理论和基本知识，具有计算机应用系统的分析、设计、实 践及维护知识与技能。 3、掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力； 4、了解计算机有关的法律和法规； 5、了解计算机科学与技术及相邻专业科学发展的前沿动态， 具有较好的科学素养及开拓创 新能力。 三、学制 脱产（ 2 年）、函授（ 2.5 年） 四、主要课程简介 （一）C 语言程序设计 课程目的 ：在于让学生理解 C 语言基本知识，丰富的数据类型及其灵活、简明的特性，掌 握结构化程序设计的基本方法，为后续课程学习打下扎实基础。 课程内容 ： C 语言基础、数据描述与基本操作、 C 语言的流程设计、模块化程序设计、构 造数据（数组、指针、结构体与共同体） 、位运算、文件、综合应用举例。 教材教参 : 《C 程序设计》 （第三版） 谭浩强 清华大学出版社 《C 程序设计题解与上机指导（第三版）谭浩强 清华大学出版社 （二）数据结构 课程目的： 学生学会数据组织的基本方法，了解三种数据结构形式、关系与特征，具备分 析和处理现实问题在计算机中如何组织表示的能力。 课程内容 ：线性表、栈、队列、串、树、图、查找、排序、文件。 教材教参 : 《数据结构 (C 语言版 ) 》 严蔚敏等编著 清华大学出版社 《数据结构—用 C 语言描述》唐策善等编著，高等教育出版社 （三）数字逻辑 课程目的： 使学生了解和掌握从对数字系统提出要求开始，一直到用集成电路实现所需逻 辑功能为止的整个过程的完整知识，是“计算机组成原理”课程的主要先导课之一。 课程内容 ：数字逻辑基础，逻辑门电路，组合逻辑电路，触发器，时序逻辑电路，常用逻 辑器件的应用，半导体存储器和可编程逻辑器件，数／模和模／数转换， VHDL语言基础。 教材教参 : 《数字逻辑》 汉泽西 张欣 西安交大出版社 （四）数据库原理 课程目的 ：让学生了解并掌握关系数据库数据组织、管理方法和实现技术，为实际应用与 后继学习打基础。 课程内容 ：数据库组织， 数据库组织， 数据库系统结构， DB T C 系统，关系方法， SystemR, 查询与优化，并发控制与恢复，数据库设计。 教材教参 : 《数据库原理用应用》 洪志全 电子工业出版社 （五）计算机组成原理 课程目的 ：通过学习，使学生掌握微型计算机系统的组成及工作原理，重点掌握 CPU、中 断系统、存储系统和 I/O 接口电路的功能与作用、初步了解微型计算机系统的设计及其应用。 课程内容 ：本课程系统的介绍计算机的组成、逻辑实现、设计方法、以及互相连接构成整 体系统的有关问题。 教材教参 : 《计算机组成原理》 马胜甫 中国铁道出版社 （六）计算机体系结构 课程目的 ：通过教学使学生理解计算机系统结构的基本概念、基本原理、基本结构、基本 分析方法以及当前技术的重要发展，研究软、硬件功能分配以及如何最佳、最合理地实现分配 给硬件的功能。启发学生对计算机系统结构的特点及主要技术难点有较深刻领会和掌握，通过 专题讨论提高系统分析与设计的能力。 课程