人教版九班级物理13.2《内能》学案(含答案).docxVIP

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  • 2021-11-23 发布于湖南
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人教版九班级物理13.2《内能》学案(含答案).docx

PAGE PAGE 1 人教版九班级物理13.2《内能》学案(含答案) 《内能》 学习目标 1.通过试验观看,能简约描述同一物体其内能随温度变化的关系。 2.通过试验和体验活动,晓得通过做功和热传递的方法可以转变内能。能推断用什么方 法转变物体的内能。了解热量的概念。 3.了解内能的概念,能简约描述温度、内能和热量的关系。 4.通过分析具体实例,促使同学尝试应用学到的科学学问去解释具体的问题。 课前预习 1.物质内部全部分子的动能与的总和,叫做物体的 能. 2.对于同一物体来说,温度越高,内能;物体温度降低时,内能;一切物 体都具有,内能是区分于机械能的另一种方式的能. 3.物体内能的转变 (1)热传递:①条件:两物体温度 . ②实质:能量的 .③现象:物质吸热时内能,放热时内能 . ④热量:热传递过程中传递的的多少. (2)做功 ①现象:物体对外界做功,内能;外界对物体做功,内能 . ②实质:内能与其他方式能的 . 课堂练习 1.用热水袋使身体变暖,是利用的方法使人身体的内能添加;给自行车打气时,打气筒 会发热,这是通过的方法使打气筒的内能添加.

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