(部编版)五年级上册《介绍一种事物》教案完美版.docxVIP

《介绍一种事物》习作教学设计 吴 勇 【目标预设】 引导学生认识介绍事物的说明文体。 让学生学会从不同方而来介绍一种事物。 恰当地运用直接描述”或者“说明方法”，将事物特点介绍淸楚。 【教学重点】 引导学生认识介绍事物的说明文体。 让学生学会从不同方而来介绍一种事物。 【教学难点】 恰当地运用“直接描述”或者“说明方法”，将事物特点介绍淸楚。 【教学过程】 一、 介绍哪种事物 本单元有四篇课文，有《太阳》《松鼠》《鲸》《风向袋的制作》，它们有一个共同 的名字叫一（板书）事物。 人世间“事物”千千万，有没有这样一种，让你很熟悉、很喜欢，眼睛一闭上，满脑子 都是它？它可能—— （PPT出示教材习作内容） 你熟悉并喜欢的一种事物是一一（评价：这是动物、植物、物品、美食……） 你想不想让更多的人也熟悉它，并且和你一样喜欢它？那该怎么办呢？（板书：介绍） 二、 介绍哪些方面 1. 一种事物，该介绍哪些方而才能让大家迅速了解它，并且能将它与同类事物区分开来呢? ▲如果是动物 外形不同，习性不同（捕食、睡觉、换毛、居住），与人类的关系不同。 ▲如果是植物一一 产地不同，样子不同，叶子不同，花不同，果实的形状、味道不同。 ▲如果是物品一一 外形不同，材料不同，构造不同，做法（用法/玩法）不同。 ▲如果是美食一一 外观不同，食材不同，做法不同，味道不同。 当然还可能有英他一些不同。 你打算从哪些方而