舟山电大蓉浦学院学校校本培训活动设计说明.docxVIP

电大〔蓉浦学院〕学校校本培训活动设计 本次培训活动主题培训活动时间 培训活动地点 一、开展本次培训活动的目的： 二、培训活动的主要容： 三、培训活动的采用形式： 四、培训基本过程：  本次培训活动主持人 主讲〔持〕教师 实到人数 学校校本培训活动记载培训日期 学校校本培训活动 记载 培训日期 培训课时 培训地点 应到人数 性别 职称 单位 签到： 一、本次培训活动设计执行情况： 二、参训教师对本次培训活动总体的反映： 二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足： 三、培训作业题目： 四、下次培训活动的主题和教师自学要求： 注：《研训活动设计》与《研训活动记载》是一个整体 , 必须以详实的支撑材料为依托。 市中小学校本培训课程及培训活动评价统计表 课题或活动主题名称主讲〔持〕教师 指 标 评价指标 序 号  各等级票数及比率 % A B C D 票数 比率 票数 比率 票数 比率 票数 比率 对课程专题讲授的总体印象 培训容 课程〔专题〕的信息质量 学术水平 课程〔专题〕针对性 理论与实践结合度 培训实践性 主讲教师讲授逻辑性 主讲教师教风、态度 效果 主讲教师水平 总体评价 建议 本课程或专题调查问卷发放份数：回收份数：回收率： 统计单位：统计时间： 〔注：此表是对上页调查情况的统计〕 市中小学校本培训实施情况评价统计表 指 各等级票数及比率 % 标 序 评价指标 号