一年级传统文化《 名贤集》（节选二）教学设计.docxVIP

单 元 4 课题 《 名贤集》（节选二） 教学内容 《 名贤集》（节选二） 教学目标 1、了解有关《名贤集》的文学常识。 2、文言文词句的翻译。 3、阅读分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。 教学重点 《名贤集》文学常识的掌握 教学难点 文言文重点字词、句子的掌握 教学具准备 课件 教 学 过 程 设 计 修改意见 同学们，这节课我们来继续学习《名贤集》，通过上节课的学习，我们已经了解到《名贤集》是由南朝的刘义庆编撰而成的，刘义庆是宋武帝刘裕的侄子，承袭为临川王。 一、课文分析 1、课文引入： 2、学生自主学习 学生可以通过文中的注释，自己思考和同桌讨论的形式疏通文意，教师进行重点点拨，包括重点字词和重点句子的分析。 3、翻译： 三、知识的扩展 1、有关隐语的介绍 2、做联句游戏，看谁完成得又快又好。 四、教师小结 这节课告诉我们许多为人处事的道理，教导我们要孝敬父母，一家人要和和气气；劝诫我们凡事都要从小处做起；告诉我们与人交往要互相尊重。 板 书 设 计 《名贤集》（节选二） 在家敬父母，何必远烧香？ 家和贫也好，不义富如何？ 怕人知道休做，要人敬重勤学。 泰山不却微尘，积少垒成高大。