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查新员岗位职责 1. 查新员应当具备的条件 1.1 查新员应当具备以下基本条件 （1）拥护中华人民共和国宪法； （2）遵守国家法律和社会公德； （3）具有相关的专业知识并具备较宽的知识覆盖面，熟悉查新判断、分析的原则与要点，能对收集到的相关文献进行分析、整理与综合提炼，具备从事查新的能力； （4）熟悉《科技查新机构管理办法》、《教育部办公厅关于进一步规范教育部科技查新机构的意见》和本规范； （5）接受过国家有关查新的正规培训，具备从事查新的资格； （6）具有两年以上与查新相关的工作经历； （7）具有一定的外语和计算机水平； （8）具有良好的职业道德； （9）本科（含）以上学历，具有中级（含）以上专业技术职称。 1.2 审核员应当具备的基本条件 （1）拥护中华人民共和国宪法； （2）遵守国家法律和社会公德； （3）具有相关的专业知识并具备较宽的知识覆盖面，熟悉查新判断、分析的原则与要点，能对收集到的相关文献进行分析、整理与综合提炼，具备从事查新的能力； （4）熟悉《科技查新机构管理办法》和本规范； （5）接受过国家有关查新的正规培训，具备从事查新的资格； （6）具有三年以上查新工作经历； （7）具有较高的外语和计算机水平； （8）具有良好的职业道德； （9）本科（含）以上学历，具有高级专业技术职称。 2. 查新人员工作职责 2.1 查新员、审核员应当遵守国家、地方的法律法规，遵守《科技查新机构管理办法》、本规范和所在机构的内部规章制度，接受所在查新机构的领导，并对其负责。 2.2 查新员负责查新的全部过程，代表查新机构处理查新委托等事宜；必要时与审核员协商后代表查新机构选择合适的查新咨询专家。 2.3 与审核员协商后，查新员负责撰写查新报告。 2.4 审核员负责审查查新员所进行的查新程序是否规范；查新员确定的检索工具书、数据库选择是否合适；选择的检索词及分类栏目是否恰当；检出的文献是否为同类研究文献；可比文献是否恰当；查新员收集到的相关文献是否齐全；对提出的文献判读是否正确；查新结论是否客观和准确；查新报告是否规范，并向查新员提出审查意见。 3. 查新内部管理制度规定 3.1 固定查新人员，以每年每人完成30-35个课题为宜。国内外查新，一般10个工作日完成；国内查新，一般5个工作日完成。 3.2 查新人员在受理查新课题后，按照完成课题-审核-盖章-收费-归档-用户意见反馈的程序，相互配合，完成查新工作。 3.3 对超量完成工作，认真负责的同志，除了可给予物质奖励外，在评选先进等工作时，优先考虑。 3.4 查新人员除了完成查新工作外，还要承担馆内分配的其他工作。 3.5 对于其他有能力做查新课题的工作人员，在课题量集中的情况下，在完成本职工作同时，能够协助查新的，可按超工作量给予一定奖励。 3.6 审核员由副高级职称以上的查新人员担任，在做查新课题的同时，以每人每年审核80-100个课题为宜。 3.7 对做查新课题严重不负责的同志，经用户反映和大家的一致同意，要严肃处理。 3.8 所有查新人员，要不断加强业务学习，总结工作中的经验教训，不断提高自己的道德修养和业务水平。经过大家一致评议不能胜任查新工作的人员，应调离查新岗位。 社会实践报告 系 别： 班 级： 学 号： 姓 名： 作为祖国未来的事业的继承人，我们这些大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的唯一目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。 实践过程：自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正