日本的家庭教育手册二.docxVIP

— — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — 日本的《家庭教育手册》（二） 家教 李季湄 刘莲兰编译。 不知为什么，孩子的缺点跟父母总很相似。 那些只要自己好就行，别的我不管、不守公德的人，让人讨厌、不可信赖。如果自己的孩子这样做时，大人不予以纠正，孩子会误认为自己做得对，这样就可能慢慢变成一个不讨人喜欢的人。 应抛弃只要自己的孩子好就行，别的我不管的想法。孩子做错事时，要以父母之爱严正斥责、严加管教。 同时，大人自己也要注意尽量不做出轨的事，做能一直让孩子信赖、尊敬的父母。 规矩是为谁定的。 在家里，孩子们有时候守规矩，有时候犯规，由此逐渐学会处理人与人之间的关系，了解社会规则的重要性。 家规不仅包括日常问候、关灯时间等，还包括不给别人添麻烦、不撒谎等社会规范。 为了让孩子懂规矩并一直遵守规矩，父母要经过认真讨论，定出明确的家规，父母和孩子一起遵守这个家规。另外，倾听孩子的意见、和孩子共同定家规也很重要。 如果你想让孩子不幸，那就什么都给他买吧。 如果父母不加考虑，尽给孩子买东西，容易使孩子失去了得到自己想要的东西而努力、忍耐、多加思考的精神，而变得什么都想要，不能自控。 不管孩子