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大班工作计划 　　大班工作计划篇1我班现有幼儿41人（其中男18人，女23人），有一名幼儿是本学期从中一班升入的。经过上学期的学习和培养，我班幼儿在各方面都有明显的进步，本学期我们将继续贯彻《纲要》的精神，并结合园工作计划和本班幼儿的实际，制订相应的教育目标和具体措施，通过一系列的课程改革，促进幼儿各方面的发展。 　　一、健康发展方面 　　幼儿大肌肉活动较协调，但还不能灵活地钻爬和攀登，个别幼儿的动手能力较差。 　　1、能有精神地按节奏走，能协调身体基本的动作。2、学习各种玩球的方法，能熟练地做各种运动。 　　3、会跳绳，并掌握一套器械操。 　　1、通过早炼、游戏等活动，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。 　　2、上好每一节体育课，学习基本技巧。 　　3、认真编排早操，坚持每天的早操活动。 　　小肌肉动作的发展： 　　全班幼儿均会使用剪刀，但部分幼儿剪得不够光滑整齐；部分幼儿拿筷子和握笔的姿势不够灵活。 　　1、能用多种材料建造较复杂的造型。 　　2、会使用基本的工具，能沿着轮廓较平滑地剪出图形。 　　3、能灵活地使用筷子。 　　1、在丰富的美工活动中，让幼儿学习折纸、剪纸、等技能，发展幼儿手的灵活性。 　　2、在各种书写活动中，让幼儿掌握正确的握笔姿势。 　　3、进餐时让幼儿使用筷子。 　　生活卫生习惯方面： 　　大部分幼儿的自理能力较强，但有部分幼儿进餐习惯较差，不注重整理自己的仪表，少数幼儿有挑食的习惯。 　　1、能安静、愉快进餐，不挑食，并能注意进餐卫生。 　　2、学会整理自己的仪表和学具、衣物等，学会自己系鞋带。 　　3、知道一些简单的自我保护知识。 　　1、通过鼓励的方法，使幼儿养成良好的生活卫生习惯。 　　2、在日常生活中进行监督。 　　3、通过一些教学活动，向幼儿灌输一些自我保护的知识。 　　二、认知发展方面 　　大部分幼儿能听懂普通话，部分幼儿能坚持用普通话进行交谈，但讨论问题的能力较差，掌握的概括词较少，幼儿的表达能力还有待提高。 　　1、培养幼儿阅读的兴趣和习惯，会讲述图书的主要内容。 　　2、能理解文学作品的情感和简单的寓意，会生动地朗诵与讲述。 　　3、坚持说普通话，学习用完整、连贯的句子进行表达。 　　4、学习简单的书写。 　　5、在活动中，引导幼儿有礼貌地听别人说话；能在欣赏、理解作品的基础上，想象并体会作品描述的情景和感情。 　　大班工作计划篇2一、班级情况分析 　　我班现有幼儿名，其中女生名，男生有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长。 　　二、安全工作目标的制定： 　　1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。 　　2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力 　　三、其它措施 　　在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。 　　1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。 　　2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。 　　3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。 　　4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 　　5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。 　　首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。 　　6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。 　　7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。 　　8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。幼儿大班安全计划佐永珍对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 　　大班工作计划篇3一、指导思想 　　以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利