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初中美术教学 花 卉 装 饰 画 教材分析： 《花卉装饰画》是义务教育课程标准《美术》教材（冀教版）第 14 册第 3 课，本课的设计以“花”的造型变化为切入点，让学生欣赏和 感受花儿的美丽，通过大胆畅想和表现的方法，采用概括、归纳和夸 张的手法， 设计绘制出美丽的花卉装饰画。 培养学生用心观察生活的 习惯，多角度认识和变形生活中的事物，美化生活空间。 学生分析 : 七年级的学生刚刚完成从小学到中学的过渡， 一方面他们保持着 强烈的好奇心和表现欲望， 渴望成功和被肯定； 另一方面他们的抽象 思维开始占有相对优势。 通过观察和引导， 能够对事物本质特征有一 定认识。能够独立思维和完成一定的任务。 教学思路： 通过播放花卉幻灯片， 引起学生对花卉装饰画的兴趣， 以视频的 方式激发同学们的学习兴趣，鼓励学生探究花卉装饰画的特点和形 式，能够独立完成一幅花卉装饰画。 教学目标： 1. 知识与技能： 能够欣赏和感受花儿的美丽， 知道