人教版小学音乐三年级上册教学计划.pdf

qkjnbAAA 人教版小学音乐三年级上册教学计划 小学三年级上册音乐教学计划 一、教材分析： 湘版小学三年级上册音乐教材的编写以审美为核心， 以兴趣爱好为动 力，培养学生的创造意识。音乐于相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正 确理解民族文化于多元文化相结合的关系。 本教材的设计特色是以单元式的教学 结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式， 活泼大方的版面设计。 二、本学期教学任务： （一）、发声训练部分。对于本校的低年级学生来说，发声练习是从来没有接触 过的。所以，在教学的过程中，应该耐心且坚持的从易到难地教授，使学生通过 本学期的发声练习，能够用正确的发声方法歌唱，并养成做发声练习的好习惯。 1、 学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。 2、 运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。 3、 初步运用气息控制，做力度变化的练习。 4 、 在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。 5、 二声部发声逐渐做到声部和谐。 （二）、视唱、知识、练耳部分。同发声练习的情况一样，视唱练耳的练习学生 也是没有接触过的。所以，在教学中要做到与发声练习的同等要求。 1、读谱知识： 结合键盘认识音名从 c1 到 c2 在高音谱表上的位置。 认识各种常 用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符，知道它们的名 称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。 2 、视唱部分：视唱 C 调号上的自然大、小调音阶。在教师帮助下视唱 C调号上 的单声部歌曲 （包含所学过的音程及节奏） 。练唱有大小二度、 大小三度、纯四、 纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习（不出现名称）。能够划拍视唱。 3、练耳部分：练习听记两个音连续进行的旋律音程，练习听记 2—— 4 小节的 节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。 （三）、欣赏部分。结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进 行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音 乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。 三、教学措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作， 备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教， 对不同的学生要注意采用不同的教学手法， 使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 1 qkjnbAAA 人教版小学音乐三年级上册教学计划 4 、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最 大限度的调动学生的积极性。 并使他们最大限度地学到知识， 掌握技能。 并注意 在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结 经验。 四、教学进度安排： 周次 教 学 内 容 课时数 1 《老师你好》 2 2 《折纸船》 2 3 《采山》 2 4 《捉泥鳅》 2 5 十一长假 2