5.1 光合作用-2021-2022学年上学期七年级生物北师大版.pptVIP

* * * * * * * 叶片的结构 ★ 观察叶片的结构【横切面】 上表皮 栅栏组织 海绵组织 叶脉 保卫细胞 下表皮 气孔 一、观察叶片横切面 叶片的结构 ★ 观察叶片的结构【表皮】 【镊子撕取】 透明薄膜 叶片的结构 ★ 观察叶片的结构【表皮】 保卫细胞 气孔 表皮细胞 【有叶绿体】 【无叶绿体】 叶片的结构 ★ 观察叶片的结构【表皮】 角质层 上表皮 【多气孔】 下表皮 透明薄膜——有利于透光 角质层——防止水分流失 气孔——气体交换与水分散失的门户 保护叶片 叶片的结构 ★ 观察叶片的结构【下表皮】 角质层 上表皮 【多气孔】 下表皮 透明薄膜——有利于透光 角质层——防止水分流失 气孔——气体交换与水分散失的门户 保护叶片 气孔的开闭 保卫细胞吸水膨胀，气孔开启 保卫细胞失水收缩，气孔关闭 叶片的结构 ★ 观察叶片的结构【叶肉】 栅栏组织 海绵组织 栅栏组织——靠近上表皮 海绵组织——靠近下表皮 叶肉细胞 【排列整齐紧密，叶绿体多】 【形状不规则，排列疏松，叶绿体少】 叶片的结构 ★ 观察叶片的结构【叶脉】 叶脉 导管——运输水和无机盐 筛管——运输有机物 叶脉 【叶片的“骨架”】 叶片的结构 ★ 下面哪些能进行光合作用？ （ ） （ ） X √ 绿色部分 白色部分 （ ） （ ） X √ 只有植物绿色部分才能进行光合作用，叶片是植物制造有机物的主要器官，即光合作用的“绿色工厂”。 叶绿体中含有叶绿素等多种色素，叶绿素只有在光下才能形成。没有形成叶绿素时，叶绿体呈白色或黄色。 光合作用的实质 ★ 回顾实验及其结论 海尔蒙特——水分是光合作用的原料 普利斯特利——绿色植物能净化空气 萨克斯——植物光合作用合成淀粉（有机物） 光合作用的实质 ★ 回顾实验及其结论 光合作用释放氧气 光合作用需要叶绿素 光合作用需要二氧化碳 银边翠 氢氧化钠 光合作用的实质 ★ 什么是光合作用 光合作用：绿色植物在光照下吸收二氧化碳、水分， 合成有机物、释放氧气的过程。 反应式 二氧化碳 + 水 光 叶绿体 淀粉（贮存能量） + 氧气 【两种变化】 1.物质转变——无机物（二氧化碳、水）变成有机物（淀粉） 2.能量转化——光能转化成化学能 【实质：合成有机物、储存能量】 光合作用的意义 1. 食物来源 据科学家估计，整个地球上的绿色植物光合作用一年所制造的有机物，若折算成葡萄糖可达4500亿吨左右。 2. 能量来源 据估计，地球上绿色植物一年进行光合作用所提供的能量，若折算成电能，可达1700万亿度。现在整个地球上人类一年所消耗的能量仅占绿色植物光合作用所提供能量的10%左右。 3. 维持大气圈中的碳—氧平衡 生物呼吸会消耗氧气，增加二氧化碳。而绿色植物通过光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气。从而维持全球碳—氧平衡。 光合作用的应用 1. 合理密植 使植物能充分接收到阳光。 光合作用的应用 2.立体种植（间作套种） 增大单位的叶总面积，以提高光能的利用效率 光合作用的应用 3. 增加二氧化碳的浓度 增强光合作用。（直接喷二氧化碳） 大棚蔬菜 光合作用的应用 4. 延长光照（强度和长度） 增强光合作用。 小结 1.光合作用的原料、条件、产物、场所 2.叶片的结构： 3.光合作用反应式： 4.光合作用的实质： 5.光合作用的应用： 水、二氧化碳； 光照； 有机物、氧气； 叶片中的叶绿体； 表皮、叶肉、叶脉 合成有机物、储存能量 （1）合理密植； （2）间作套种 （3）增加二氧化碳 （4）延长光照 * * * * * * * * * * * * * * * 光合作用 七年级上册 第五章 第一节 回顾与思考 上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织 1.动物组织包括？ 2.植物组织包括？ 3.植物六大器官包括？ 保护组织、营养组织、输导组织、分生组织 根、茎、叶、花、果实、种子 ★ 思考：是否所有的植物都具有六个器官？ 【绿色开花植物才有六大器官】 绿色开花植物的生活方式 人和动物的食物最终来源： 绿色植物 光合作用探索历程 ★ 从柳苗生长之迷说起 一粒种子入土，能萌发长成幼苗，再长成一株参天大树，长出丰硕的果实。但是你们知道植物的生长和发育需要哪些物质呢？这些物质又来源于哪里？ 光合作用探索历程 ★ 海尔蒙特——水分是植物光合作用的原料 柳苗：2.3kg 干土：90kg 柳苗：76.8kg 干土：89.9kg 思考：海尔