人教版历史七年级下册第一单元 《繁荣与开放的社会》复习教案 教案 教学设计.docVIP

第一单元 《繁荣与开放的社会》复习教案 【教学任务】 赛博中学 李传丽 教 学 目 标 知识与技能 知道大运河、赵州桥，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力；列举贞观之治的主要内容，评价唐太宗；知道武则天和开元盛世的基本史实； 了解隋唐科举制度的主要内容；了解唐与吐蕃等民族交往的史实；以遣 唐使玄奘西行鉴真东渡等史实，说明唐代中外文化交流的发展；列举隋时期科技、诗歌、书法、绘画、雕塑、舞蹈等方面的主要成就。 过程与方法 在复习中采取以学生自主、合作、探究为主，引导学生分析比较、串联记忆、因果记忆、列表归纳等，从整体把握隋唐时期繁荣与开放的特点。 情感、态度 与价值观 认识国家的统一和社会的安定是经济发展的前提和保障：杰出人物对历史发展起的推动作；制度创新是人类社会进步的组成部分民族有好是民族关系的主流等；增强民族自信心和自豪感等。 重点 隋唐经济文化的发展、繁荣； 隋唐的民族关系及对外经济文化交流的史实 。 难点 理清本单元的知识主线，学会引导学生分析繁荣与开放的原因和影响，正确评价唐太宗等人， 对开通大运河、科举制等事件历史作用的评价从而培养初步运用辩证唯物主义的观点来分析问题的能力。 【教学流程】 环节 教学问题设计 教学活动设计 教学问题最佳解决方案 情 境 导 入 简述复习范围，直