人教版初中八年级数学上册《从分数到分式》教案.pdfVIP

从分数到分式 教学目标 1． 了解分式概念. 2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求 出分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 重点、难点 重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 难点：能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 教学过程 1．让学生填 [思考]，学生自己依次填出： ， ， ， . 10 s 200 v 7 a 33 s 2．问题：一艘轮船在静水中的最大航速为20 千米/时，它沿江 以最大航速顺流航行 100 千米所用实践，与以最大航速逆流航行 60 千米所用时间相等，江水的流速为多少？ 设江水的流速为x 千米/时. 轮船顺流航行100 千米所用的时间为 小时，逆流航行60 千米 100