部编版七年级语文下册第一课邓稼先课件资料.pptVIP

朗读《吊古战场(zhànchǎng)文》的原文并翻译： 原文： 浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往(wǎngwǎng)鬼哭，天阴则闻！” 第二十一页，共31页。 广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。 飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。 各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加(gènjiā)清楚。” 译文(yìwén)： 第二十二页，共31页。 为什么要引用(yǐnyòng)《吊古战场文》？ 《吊古战场文》描述了古战场荒凉凄惨的景象，借此暗示邓稼先的工作环境(huánjìng)极其艰苦。 第二十三页，共31页。 “如果稼先再次选择他的人生的话(dehuà)，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。 为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生(yīshēng)，这是邓稼先的人生目标。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。 阅读(yuèdú)第六部分: 第二十四页，共31页。 归纳：邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实(píngshí)，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，具有无私奉献精神的科学家。 用自己的话说一说： 邓稼先是怎样(zěnyàng)的一个人？ 第二十五页，共31页。 回忆(huíyì)性散文：传记体的一种，属于记叙文的范畴。 A.运用小标题——条理清楚 内容分明 B.多角度描写人物——突出伟大的人格 C.取材精练、以小见大——四个生活(shēnghuó)片段 D.句式多变——排比句、长短句 写作手法(shǒufǎ)小结 第二十六页，共31页。 平常(píngcháng)小事 邓稼先在我国现代国防和科学(kēxué)发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些 ，于细微处见深情，于平凡中见高尚。 小中见大 第二十七页，共31页。 例如： “德国强占山东胶州湾，“租借”99年。 俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。 法国强占广东广州湾，“租借”99年。” …… “‘粗估’ 参数的时候，要有物理直觉(zhíjué)；昼夜不断地筹划计划时，要有数学见地；决定方案时，要勇进的胆识和稳健的判断。 ” 句式(jù shì)整齐——排比句的运用 作用：往往造成一股气势(qìshì)，好念，使读者印象深刻。 第二十八页，共31页。 作用：形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思；短句(duǎn jù)显得活泼，节奏快。 例如： “奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔(fěnbǐ)说：‘这可以用底下的办法做得更好……’” 长短句交错(jiāocuò)使用： 第二十九页，共31页。 星光(xīnɡ ɡuānɡ)闪耀 在中国历史上，除了像邓稼先这样(zhèyàng)伟大的科学家以外，你还知道哪些科学家，简要说说他们的事例或成就。 第三十页，共31页。 拓展提升 1986年5月，在病房(bìngfáng)。你想对邓稼先说什么？ 第三十一页，共31页。 词语：朋友 拼音：péng you 解释：同学；志同道合的人。后泛指交谊深厚的人。《易·兑》：“君子以朋友讲习。”孔颖达疏：“同门曰朋，同志曰友。朋友聚居，讲习道义。”《诗·大雅·抑》：“无言不讐，无德不报。惠于朋友，庶民小子。”《后汉书·马援传》：“春卿事季孟，外有君臣之义，内有朋友之道。”唐韩愈《县斋有怀》诗：“名声荷朋友，援引乏姻婭。”明高启《次韵周谊秀才对月见寄》：“朋友凋零江海空，弟兄离隔关山迥。”茅盾《昙》一：“这都是她到上海后收到的各方面朋友的信。”明代士大夫对儒学生员之称。明无名氏《鸣凤记·邹林游学》：“今早有个柬帖来，説邹朋友要相访，不免啟扉等候呀。”《醒世恒言·张淑儿巧智脱杨生》：“那时新得进身，这几个朋友，好不高兴，带了五六个家人上路。”《儒林外史》第二回：“开蒙的时候，他父亲央及集上新进梅朋友替他起名。”《儒林外史》第二回：“原来明朝士大夫称儒学生员叫做朋友