原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
单元教学目标 ：
１、 能力目标
（１) 能够简单描述家具陈设的名称 、数量及位置等 , 如 there are
（３） 能够按要求用简单的英语较好地完成活动 。
（４) 能够听懂 、会唱歌曲 .
２、 知识目标
( １） 能够掌握 a 、b 部分的四会单词 ， 做到会听 、说 、读 、写 。
（２） 能够听 、说 、认读 a 、b 部分的三会单词和句型 。
( ３) 能够了解字母组合的发音规律并读出例词 。
３、 情感 、策略 、文化等有关目标
（１） 情感态度 : 有兴趣用英语表达 ，能积极参与活动 .
（２） 学习策略 : 注重观察 ， 比较 ，积极与他人合作 ，共同完成学习
任务 。
（３) 文化目标 ：了解几种住宅的英语名称及差异 。
单元教学课时安排 :
第一课时
教学目标与要求 ：
table ， trash bin .
your …… ?i have ……并能在情景中运用 。
３、能够听懂 、会唱歌曲 “my small bedroom 。
教学重 、 难点 :
重点 ：掌握六个四会单词 。
课前准备 ：
录音机 、 录音带 、词卡 、数枚硬币
教学过程 ：
１、 热身
做 “低声传句子 ”活动 .
２、预习
( １） 放录音 , 学生做出相应的动作 。
（２） 做 “演一演 ”游戏 , 学生做动作 , 其他学生猜短语 。
（３） 快速拼词 。
３、 新授
lets learn
(1 ） 教师在黑板上简单画一个房间 , 画上床 、书架等家具 。
do i have? 教师在床头的位置画一面镜子 ， 说 ：i also have a mirror.
然后拿出一面镜子 ，示范朗读 mirror ， 学生跟读 。教师分别问几个学生 ：do you have
a mirror in your
bedroom ？如果学生的回答是肯定的 , 教师则有意再次重复一下 “mirror ”一词 ，说 ：oh ，
you have a
mirror 。如果学生的回答是否定的 , 教师可以说 :oh, sorry 。 you dont have a
mirror.
导出其他单词 , 示范朗读 ，注意发音及口型 .
（2 ） 做 “冷暖 ”游戏 。
table ， trash bin, 让学生在词卡反面或练习本上拼写 、记忆单词 。
(4) 播放本课录音 ，让学生在书上手指相应单词并跟读 .
巩固延伸 :
做句型接龙游戏 ；做 “找同伴 ”活动 ；学唱歌曲 ；完成配套练习 ；练习书写单词
第二课时
教学目标与要求 ：
１、 能够听懂 、会说本课对话 ，并能做替换练习 。
２、 能够听 、 说 、认读句型 there is a ……/there are … 并能在情景中
正确运用 。
教学重 、 难点 ：
本课重点句型为 ：there is ……和 there are ……
课前准备 ：
卡片
教学过程 :
１、 热身
做 “念单词接力赛
文档评论（0）