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◎七年级数学下册◎ ◎第 10 章数据的收集、整理与描述 导学案◎ ●班级 ____ ●姓名 _____
课题 §10.1 统计调查 (1) 第 1 课时
1、了解全面调查的意义，初步学会收集数据的方法；
学习目标
2、会画条形图和扇形图，并会用扇形图描述数据 .
重点 对数据的收集、整理及描述
难点 绘制扇形统计图和条形统计图
学 习 过 程
一、情景创设，导入新课：
你认识以下这些明星吗？如果你想了解全班同学对这些明星的喜爱情况，你会怎么做？
二、合作探究：
自学课本 135— 137 页内容，回答下列问题：
知识点一：统计调查
问题：如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎样
做？
为了解决问题，需要进行 统计调查 . 其一般步骤分为： 收集数据、整理数据、描述数据 .
一、收集数据：
在进行统计调查时，通常先采用问卷调查的方法收集数据，为此要设计 ___________ ．
（一）设计调查问卷
1、确定调查目的； 2 、选择调查对象；
3 、设计调查问题 .
（二）填写调查问卷
（三）收集调查问卷
二、整理数据（用表格）
为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，需要对数
据进行整理，统计中经常用 _______ 整理数据 . 在整理
数据时，通常用 _______ 法记录数据 .
思考：你能根据表 10-1 说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？
三、描述数据（用统计图）
为了更直观看出表格信息，我们还可以用统计图（ ________和_________ ）来描述数据 .
（一）条形统计图
条形统计图一般是由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两条数轴分别表示两个不同的标
目，长方形的高表示其中一个标目的数据．条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 .
（二）扇形统计图
扇形统计图是用一个 _______代表总体，在圆里每一个 _________ 代表总体中的一部分 .
画扇形统计图的一般步骤： 1、求各部分占总体的百分比； 2 、用 360°乘各部分的百分比，算出
102
◎七年级数学下册◎ ◎第 10 章数据的收集、整理与描述 导学案◎ ●班级 ____ ●姓名 _____
对应扇形的圆心角度数； 3、画一个圆形和扇形，并标出百分比 .
扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 .
知识点二：全面调查： 考察 _________ 的调查叫做全面调查，也叫 普查 .
如 2000 年我国进行的第五次人口普查和 2010 年我国进行的第六次人口普查就是一次全面调查 .
三、合作交流：
春节文艺晚会是大家都喜欢的节目，下面是小刚班级喜爱某种节目的人数分布表，但因不小心，
他打翻墨水，有些地方被墨水遮掉了 . 请你帮他解决以下问题：
（1）被墨水遮掉的 3 处应是① _______ ， ②_______ ， ③________.
（2 ）从上表中可知该班同学喜欢 _______ 的人数最多 .
（3）画出条形图表示全班同学喜欢某种节目的分布情况 . .
四、 巩固提高：
根据下面的数据制作扇形统计图并回答问题：
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