高一数学指数函数的概念及图像和性质教案.docVIP

　　§3指数函数的概念及图像和性质（共3课时） 　　一.教学目标： 　　1．知识与技能 　　（1）理解指数函数的概念和意义； 　　（2）与的图象和性质； 　　（3）理解和掌握指数函数的图象和性质； 　　（4）指数函数底数a对图象的影响； 　　（5）底数a对指数函数单调性的影响，并利用它熟练比较几个指数幂的大小 　　（6）体会具体到一般数学讨论方式及数形结合的思想； 　　2．情感、态度、价值观 　　（1）让学生了解数学来自生活，数学又服务于生活的哲理. 　　（2）培养学生观察问题，分析问题的能力. 　　二．重、难点 　　重点： 　　（1）指数函数的概念和性质及其应用. 　　（2）指数函数底数a对图象的影响； 　　（3）利用指数函数单调性熟练比较几个指数幂的大小 　　难点： 　　（1）利用函数单调性比较指数幂的大小 　　（2）指数函数性质的归纳，概括及其应用. 　　三、教法与教具： 　　①学法：观察法、讲授法及讨论法. 　　②教具：多媒体. 　　四、教学过程 　　第一课时 　　讲授新课 　　指数函数的定义 　　一般地，函数（＞0且≠1）叫做指数函数，其中是自变量，函数的定义域为R. 　　提问：在下列的关系式中，哪些不是指数函数，为什么？ 　　（1）（2）（3） 　　（4）（5）（6） 　　（7）（8）（＞1，且） 　　小结：根据指数函数的定义来判断说明：因为＞0，是任意一个实数时，是一