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- 2021-11-24 发布于江苏
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《口语交际习作一》教学设计2
学习目标：
1 策划一次和远方小学生的 “手拉手”活动，商量、讨论活动的方案。
2 能有条理、较为具体地说出自己的活动方案。
3 能通过书信的方式与他人沟通，并把 “手拉手”活动开展下去。
4.能在信屮把自己对活动的打算做具体清楚的描述，同时能合理地提出可行
性建议。
课前准备：各地风土人情方面的图片。
课时安排： 课时
3
教学过程：
第一课时口语交际
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