义务教育地方课程实验教科书六年级健康成长下册教案.pdfVIP

第一课 红色的记忆 教学目标： 1.知道两当兵变、南梁精神的历史故事。 2.知道南梁精神的要点。 3.敬佩革命英雄，向爱国英雄学习南梁精神。 教学难点： 广大将士和根据地人民用热血与生命铸就的伟大南梁精神的内涵。 教学过程： 一、阅读思考 1.默读两当兵变和南梁精神，小组讨论两篇短文分别讲了什么事，概括总结汇 报。 2.思考：什么是南梁精神，写出南梁精神的要点。 3.在和平年代，我们该如何发扬南梁精神呢？谈谈你的看法。 二、学方法 1.小组读故事《革命的靠山》，结合两当兵变和南梁精神，提取重要信息。 2.教师出示讨论题：想一想 （1）刘志丹为什么在陕北受人们群众的拥护？ （2）刘志丹创建红色根据地对党中央，中央红军发展起到了怎样的作用？ 3.小组选代表汇报，其他同学补充。 4.教师小结： 刘志丹扎根人民群众中，得到了人们的认可和支持，为中央和中央红军赢得了 厚重的群众基础。 三、我实践 1.学唱革命歌曲《军民大生产》 （1）快速浏览资料，了解《军民大生产》的创作背景。 （2）小组内学唱歌曲。 2.结合南梁精神要点，开展“南梁