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优秀公开课《只有一个地球》教案 优秀公开课《只有一个地球》教案 PAGE / NUMPAGES 优秀公开课《只有一个地球》教案 优秀公开课《只有一个地球》教案 六年级语文《只有一个地球》第二课时教案 一、教学目标。 理解课文内容，提高认识，了解保护环境的重要性。 了解作者说明事理的方法。 训练学生有感情地朗读课文。 二、教学重点 了解为什么地球上人类活动的范围很小， 为什么不能破坏地球的自然 资源，为什么不能移居到别的星球上去， 从而了解文章标题“只有一 个地球”的意义。 三、教学难点。 理解有关地球知识和自然资源等知识的专用词语。 四、教学用具：多媒体课件五、教学过程 （一） 朗读关键词语，回顾主要内容 同学们，这一节课我们继续学习第 15 课《只有一个地球》（板书，请齐读课题两遍）上一节课我们已经疏通了字词，同学们都能分好了自然段并通读课文，接下来我们回顾与课文内容相关的关键词语，请同学们以大组为单位开火车读一读（第一大组读第一组，第二大组接上 ） 1. 遥望 xx 壮观 和蔼可亲 优秀公开课《只有一个地球》教案 渺小 茫茫宇宙 一叶扁舟 有限 资源 枯竭 不加节制 毁坏 滥用 威胁 生态灾难 指望 移居 设想 别无去处 同学们，看到这四组词语能说说课文讲了地球哪些内容吗？来，知道的同学请举手告诉我！板书： 地球的 xx； 地球的渺小； 地球自然资源的有限 人类无法移居 非