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初中落实双减管理工作总结 根据XX省、XX市和XX县文件要求，关于贯彻落实“双减” 工作的重要指示批示精神，我校采取“宣教、疏堵、放改、监管”相结 合的举措，持续发力，久久为功，确保“双减”工作取得实效。 一、实施作业“喊停”，劳逸结合 《XX学校关于落实“双减”政策致家长的一封信》中提出，家长可以基于自己孩子的实际情况，对不能完成的作业喊停，及时与老师沟通，另找时间完成，保证学生每天睡眠不少于10小时。此外，每天的“快乐阅读”“健康体育”“我爱劳动”等的“作业”板块，坚持“五育并举”的原则的前提下，丰富了作业形式，让学生劳逸结合。 二、全面深化评价改革，抓住减负“突破点”。 评价改革是当前教育改革的重点，也是实现学生减负的“突破点”。我校将持续以评价改革为抓手，推进中小学减负工作。强化监督指导，不得将升学情况与考核、绩效和奖励挂钩。加快建立健全科学教育评价体系尊重学生个体差异性和多样性，促进学校特色发展和学生个性发展。 三、丰富课后服务，在“兴趣”上下功夫 课后服务不仅化解了家长“三点半”接送孩子难的突出问题，更成为减轻学生负担的有力保障。XX市连续X年将课后服务列入政府民生实事项目，建立健全教育部门牵头、多部门联合工作保障体系，全面实施，协作推进。各区县和中小学以全面育人为导向，逐步构建涵盖学业巩固、学科拓展、综合实践、素质提升等内容的课后服务课程体系，形成区域课后服务特色，进