2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b5332.docxVIP

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b 1、下列词语中书写有误的一项是（ ） A.据说 顿时 逐渐 修补 B.斜阳 淘洗 柔和 庄稼 C.霎时 恢复 依旧 尤如 D.河床 柔和 招待 压扁 【答案】C 【解析】本题考查字形。尤如，应为：犹如，意思是好像、如同。 2、从上下文连贯的要求看，下面横线上应该填入的一项是（ ） 周末，我喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，____________ A.有散发着鲜花的阵阵清香 B.有鲜花散发着的阵阵清香 C.有鲜花在散发着阵阵清香 D.有散发着阵阵清香的鲜花 【答案】D 【解析】考查了句子的补充。补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。与“有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，”形式的相同的是“有散发着阵阵清香的鲜花。故选：D。 3、下面加点字的读音有误的一项是（ ） A.年龄（líng） B.半晌（xiǎng） C.船舱（cāng） D.逃窜（cuàn） 【答案】B 【解析】 4、[判断病句]下列句子中，没有语病的一项是（　　） A.读科普类的读物，既可以增长知识，又可以启迪智慧。 B.他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。 C.上周的班会上，班主任解决并发现了班级的问题。 D.通过《中国汉字听写大会》，让我们领略了中华汉字之美。 【答案】A 【解析】考查了病句辨析。病句辨析就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。A正确。B“小说、诗歌、散文以及文学名著”意思重复，应去掉“以及文学名著”。C“解决并发现了”词序错误，应为“发现并解决了”。D缺少主语，应去掉“通过”。故选A。 5、对下面语段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是( )春天来了！春天，从解冻的冰河中涌来，从大雁的叫声中飞来，从小草的萌发中醒来。春天来了！在这播种的季节里，快播吧！播下一颗颗绿色的心，播下一个个金色的希望。春天来了！春天来了！我们像春笋一样冒尖，像山花一样烂漫。我们，从这里出发，走向夏的繁茂，秋的成熟… A.选段中用“醒来”一词赋小草以人的行为，生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象 B.选段中运用“从……来”的排比句式，形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。 C.选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”，集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。 D.选段中反复运用感叹句“春天来了”，强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情 【答案】D 【解析】A项光从“醒来”一词，看不出“万象更新”，且“醒来”是“春天”的行为；B项错在“五彩缤纷”一词，应是“生机勃勃、万象更新”的景象；C项把“我们”比喻成“春笋”“山花”，意在说明在春天里“我们”也生机勃勃，花枝招展，而不是表达对春天的期盼。 6、小英子和厚嘴唇年轻人约定一起( )。 A.看骆驼 B.吃“驴打滚儿” C.去看海 D.游三贝子花园 【答案】C 【解析】 7、下列加点字读音不正确的一项是（ ） A.挨打（ái） B.小径（jìn） C.拆开（chāi） D.几乎（jī） 【答案】B 【解析】此题考查汉字字音。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，注意平翘舌还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。小径（jìn）—— jìng 8、下列语序的排列，最恰当的一项是（ ）①她不仅担纲节目的主持工作②节目要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让观众遇见了大干世界③还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作④《朗读者》是著名节目主持人董卿多年电视经验的一次全情绽放⑤董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人⑥呈现出不同于以往的另一面 A.④①③⑥⑤② B.④①③⑤②⑥ C.⑤②④①⑥③ D.⑤②⑥④①③ 【答案】B 【解析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力， 通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 9、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A.调停/调动 诘难/左右为难 铢两悉称/拍手称快 B.幌子/虚晃 契合/锲而不舍 惩恶扬善/羞恶之心 C.钥匙/汤匙 拘泥/泥古不化 开花结果/张目结舌 D.睥睨/裨将 盘桓/