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学科带头人骨干教师评选课件制作技能考核方案.doc-打开(精) 学科带头人骨干教师评选课件制作技能考核方案.doc-打开(精) PAGE / NUMPAGES 学科带头人骨干教师评选课件制作技能考核方案.doc-打开(精) 山西省第二届中等职业学校省级学科带头人、骨干教师评选活动 课件制作技能考核方案 （语文、数学、英语、、政法两课类教师参评适用） 一、 考核目的 现场测试教师制作课件的实际能力。 本次活动重点考查参评教师使用 PowerPoint 2003 制作 PPT 课件的技能。 二、 软件环境 统一采用 Windows XP 操作系统平台，使用 Office 2003 中 PowerPoint 2003 环境制作课件。三、 测试时间： 2 小时 四、 课件主题与考题 1、各考评组根据学科特点确定一个或多个课件主题，并 据此为参评教师提供足量的相关素材 （除要求教师自行制作的图形、表格外， 包括：文字、声音、图像、数据表格、 视频等）的电子文档，在开考前安装到考试用计算机。 2、考题由考评组按学科带头人、骨干教师分两组命题。 考题以纸质形式在开考前五分钟分发给参评教师， 考试结束统一收回。 五、 考题的主要技能考核点 考评组根据学科特点和素材情况， 控制考题的难易、 完成题目所需要的时间以及考核结果的区分度。 命题一般应包括以下考核点： 应用设计模板的选择； 幻灯片版式的选择（其中标题幻灯片、标题和文本、标题和内容等为必选内容） ； 1 特定字体、背景的设置； 动作的设置，超链接到指定幻灯片或指定的应用程序； 自定义动画，根据内容恰当地使用动画效果； 图片的插入，剪贴画、艺术字、文件插入等； 影片和声音片段的插入； 幻灯片切换方式的选择； 幻灯片的打包； 指定图示的插入与修改； 对象的插入（公式的输入与编辑） ； 动作按钮的添加； 幻灯片母版（日期、数字、页码） ； 自定义动画中“触发器”的使用； 同一张幻灯片中若干图形的叠放层次、动画效果 (如：“进入”与“退出)”合理设置。的 六、 评分原则 《评分标准》 由各考评组自行拟定， 并按学科带头人、 骨干教师分两组分别评分。 考评组对教师完成的课件， 可从技术的全面和娴熟、效果的生动和新颖、内容的简明和逻辑关系、版面布局和整体效果等方面按百分制综合评定成绩。 每个考场一般安排 25 ～30 名参评教师。 评分工作应在参评教师提交 PPT 打包文件、全部退离考场后，由考评组成员共同评判。 考试过程中考评组成员不得与参评教师交谈。 考核完成后， 考评组向组委会提交成绩汇总表 （按成绩由高到低排序）和全部参评教师制作的课件备份。 2008年12月19日 2