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《猜猜我是谁》教学设计 《猜猜我是谁》教学设计1 教学目标： 1、认知面具及各种纸质撕贴材料，用撕一撕、贴一贴的方法制作面具。 2、在造型与游戏中提高动手能力，语言表达能力及创新意识。 3、积极参与游戏和制作活动，体验参与装扮活动的愉悦与成功感受。 教学重难点： 重点：运用撕、贴、拼的方法制作面具，培养动手能力和创造能力。 难点：面具的眼睛、嘴巴的抠洞。 教学准备： 教具：课件，各种纸质撕贴材料等 教学过程： 一、 组织教学 1、准备制作用具，规范美术制作习惯。 2、同学们，老师今天给大家带来了一样好东西，你们想知道是什么吗？学生回答。教师带上面具，学生喊出是面具。 导入课题，今天老师就带大家一起来学习制作面具。 3、 揭示课题 ：猜猜我是谁 二、学习新课 1、认识、了解面具 （1）面具的作用 老师今天带的面具起来什么作用？生答 小结：面具不仅可以遮盖人的本来面目，还有着悠久的历史和丰富的内涵，我们来进一步了解面具。 （2）课件欣赏面具，你们发现了什么？学生谈感受。 （3）小结：面具是一种世界文化，它历史悠久，内容丰富，在原始社会，人类无法抗拒灾害和疾病，认为是妖魔鬼怪造成了一些在海河疾病。于是他们就