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精选公文范文 巧练，学习英语的 “金钥匙 ” 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 依据认知规律，学生学习外语的过程可 以分为五个阶段：感知语言材料，培养 观察能力；理解语言材料，培养思维能 力；巩固语言材料，培养记忆能力；应 用语言材料，培养运用能力；活用语言 材料，培养创造能力。这五个阶段相互 联系，相互促进，很难绝然分开。从教 的角度上看，前两个阶段合为一起，称 为讲解语言材料； 后三个阶段合为一起， 称为练习。这样，教学过程实际上就是 由讲和练两个大部分组成。学习外语要 以练为主，讲练结合。由此看来，练是 学习英语的 “金钥匙 ”。当然，这里的 “练 ” 是科学的练，是巧练，而非题海战术。 一、加强以培养语感为目的的听读训练 敏锐的外语语感是学好外语的重要条 件，也是一个人语言素质的重要标南。 但它是在言活动中发展而来的，并且是 1 精选公文范文 精选公文范文 建立在语言内容而不是语言形式基础上 的。所