2019广一模作文竞争与赞美.pdfVIP

请下载支持！ 蚅荿艿蚄芄艿蒀 2013广州一模优秀作文及片段（材料 “竞争与赞美 ”） 葿肁螄肆荿节肂 【2013广一模】阅读下面的文字，根据要求作文。（ 60分） 袂羃袇蕿袀芁蒇 小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说： “大桐没什么 了不起的，下次打败他！ ” 膃莅蝿蚁蚅羄虿 爸爸拿着一本杂志走过来： “这里有篇文章，介绍一个叫隆 .克拉克的老师，得过美国最佳教师奖。他 教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。 ” 膇袈腿袅螆衿莀 妈妈急切地问道： “他有什么秘诀？ ” 肈羁肅芄羈膂芃 爸爸说： “他的制胜法宝是他的班规。比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴；自己有什么好的 表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。 ” 螃膄肆膈螀蒃蚅 妈妈有点生气： “最重要的是鼓励孩子超过别人，从小培养孩子的竞争意识。你看，我们公司的成功 ，靠的就是这种不服输的劲头。 ” 莄袇莈薁蚂蒆芈 爸爸说： “不过，看见别人的长处能去赞美也很重要啊！ ” 蒅蒇聿螂肄蒈莀 小轩一声不吭，默默地看着他俩。 蚇袁羂袆薇膂薄 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 蚃膂蚈螇蚀蚄芇 要求：（ 1）自选角度，自拟标题，自选文体。（ 2 ）不少于 800字。（ 3 ）不得套作，不得抄袭。 薅膅羇蒂袃螅袇 【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求作文。（ 60分） 羇肇罿肃薆肇芀 小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说： “大桐没什么 了不起的，下次打败他！ ” 芆螁膃膄膆肂螅 爸爸拿着一本杂志走过来： “这里有篇文章，介绍一个叫隆 ·克拉克的老师，得过美国最佳教师奖。他 教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。 ” 薃莃羆蚀薀羅薅 妈妈急切地问道： “他有什么秘诀？ ” 薂螈螀莂肅莇螀 爸爸说： “他的制胜法宝是他的班规。比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴；自己有什么好的 表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。 ” 芅羀罿芄袄袀膁 妈妈有点生气： “最重要的是鼓励孩子超过别人，从小培养孩子的竞争意识。你看，我们公司的成功 ，靠的就是这种不服输的劲头。 ” 膀螁蒄蚆肀羂螂 爸爸说： “不过，看见别人的长处能去赞美也重要啊！ ” 艿蚄芄艿蒀袂肇 小轩一声不吭，默默地看着他俩。 螄肆荿节肂蚅荿 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 袇蕿袀芁蒇葿肁 要求：①自选角度，自拟标题，自选文体。②不少于 800字。③不得套作，不得抄袭。 蝿蚁蚅羄虿袂羃 【分析材料】 腿袅螆衿莀膃莅 这是一则就孩子学习问题的家庭对话，对话背景是孩子小轩的一次考试成绩被同桌超过，爸爸妈妈就 此发表了各自的看法，小轩在一旁没有表达意见。 肅芄羈膂芃膇袈 材料中妈妈不把对手放在眼里，鼓励孩子打败对手，要有竞争的意识和不服输的劲头；在社会上从事 其他行业也当如此。 肆膈螀蒃蚅肈羁 爸爸与妈妈意见不全一致，他以隆 ·克拉克的教育方法为例，认为要为别人好的表现高兴，也不要为 自己输给别人而生气；看到别人的长处能去赞美也很重要；这是人应当具备的重要品质，它也会促使孩子的成 绩变得优异，人也会变得彬彬有礼。 莈薁蚂蒆芈螃膄 小轩在一旁没有说话。 聿螂肄蒈莀莄袇 【材料与写作范围的把握】 羂袆薇膂薄蒅蒇 1.材料讨论孩子的教育问题，其中有三个角色：爸爸、妈妈、小轩。三个人就教育问题或有意见表达 ，或有神态表现，体现各自观点和态度；其中折射出来的道理也反映在教育以外的其他领域。学生可以就材料 内容及含义作文，可以将材料引入文中，也可以不引入。 蚈螇蚀蚄芇蚇袁 2.写作要求（题干）中没有 “全面理解材料 ”的字样，可以从材料中自选角度立意，可从爸爸、妈妈、 小轩中任选一人，也可以综合一个、两个或三个人的看法；对人物观点可以赞成，也可以反对，言之有理即可 。 羇蒂袃