(原来最终稿）未来城市-3稿.docxVIP

未来城市 目录 ?fi$fl 1 ‰?—:??$?fifi?? 4 ‰?s:??$?fifi???fi 15 ‰?…:fi?$?$:?fi?? 30 ‰??:fi?$???fl:???fl 43 ‰?A:?fi$????fi:y$??? 58 ‰??:%?$?fi??$?:??}fl 73 ‰?fi:?%$?fi{?fl;:?;?fi? 93 ‰??:??$?fi?:‰fio? 108 ??: 119 ??? 119 ?§?$ 121 ???y$ 123 阅读指南 亲爱的老师，看到本节的标题,您一定会感到奇怪：难道我还不会阅读 此书？为什么还需要特别的说明？不！我们要告诉您的是：如何高效地使 用本教材。来吧，让我们一起去探寻藏在书中的宝贝！ 1.两个 PBL 教学理念 全书贯穿了“以工程为主线，以问题为驱动〞的教学理念，它们表现为两个PBL：一个是“基于工程的学习〞〔Project-BasedLearning〕。整本教材包含 8 个工程，它们主要是根据城市功能分区来进行划分的。对于工程的编排，综合考虑了城市设计的流程以及工程的难易程度两方面的因素。 这 8个子工程每个都有特定的主题，难度依次递增。所有子工程产出的作品最终经过拼接和组装起来，便形成综合大作品：一座未来之城。 另一个PBL是：“基于问题的学习〞〔Problem-BasedLearning〕。几乎所有子工程中都包含“问