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PAGE PAGE 1 高校课堂教与学融合研究范文 [摘要]课堂教学是师生共同参与的行为。传统的课堂教学无视教与学之间的矛盾关系,在强调教师主导作用的同时,往往忽视了学生学习的自主性,严重影响了课堂教学的质量。因此,文章在对高校课堂教与学存在的问题进行分析的基础上,提出课堂教学要从“以教师为中心”转变为“以学习者为中心”,加强教与学的融合,让学生由被动的听课者变成积极主动的教学活动参与者。 [关键词]高校 课堂 教与学 融合 [作者简介]王永利(1964- ),男,河北保定人,江苏工业学院,副教授,硕士,主要从事高等教育管理研究。(江苏常州213164) [课题项目]本文系江