一只小猪和100只狼.pdfVIP

大班语言《1 只小猪和 100 只狼》教学设计 一、活动 目标 1.引导幼儿感受画面情景，理解狼从 “充满希望 ”到 “无奈失望 ”和小猪 由 “恐惧害怕 ”到 “舒适 惬意 ”的变化。 2.仔 细观 察画面，尝试 用口 头语 言和肢体 语言表 现故事内容。 3.感受故事的 诙谐 ，体验阅读 的乐趣。 二、活动准备 三、活动过程 （一）悬念 导入，激发阅读兴 趣 1 只小猪遇到一只狼会 发生什么事？ 1 只小猪遇到 100 只狼又会 发生什么事？（幻灯片 1） （二