原创力文档- 1、本文档共3页，其中可免费阅读2页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
线性代数培训体会及教案
线性代数这门课很抽象， 学生们学起来比较困难。 在教学过程中注重概念的
引入及数形结合， 让抽象变得自然。 通过李老师这三天精彩的讲课， 我收获很大。
作为教师，首先在教学中要勤于思考，有创新，不断提高自身素质；其次要了解
学生，做学生的朋友；另外还要博览群书，有文学功底。
这周一我正好讲线性方程组的解这一节， 由于受了李老师讲课的启发， 根据
我校学生特点， 我没有按照教材先给出方程组有解、
文档评论（0）