2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b5240.docxVIP

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b 1、下列词语中书写正确的一组是（??? ） A.笼罩? 呵护? 气魄? 疑或 B.飞驰? 摇蓝? 沉默? 违背 C.衬衫? 蔚蓝? 遗憾? 规矩 D.无 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析错别字的能力，注意仔细读词语，多读几遍找出错别字，平时注意要多读、多积累。A项“疑或”的“或”应为“惑”。B项“摇蓝”的“蓝”应为“篮”。故选C。 2、下列句子中没有语病的一句是（ ） A.班队会课上，班长第一个发言。 B.秋天的漳州是一个美丽的季节。 C.元旦联欢晚会上，我们聆听了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 D.《蟋蟀的住宅》一文的作者是法国作家法布尔写的。 【答案】A 【解析】本题考查对病句的了解和掌握。首先要了解病句类型，接着进行判断。选项B属于搭配不当，漳州是季节说法正确，可改为：漳州的秋天是一个美丽的季节或者秋天的漳州是一个美丽的地方。选项C属于搭配不当，可改为：联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。选项D属于句式杂糅，可改为：《蟋蟀的住宅》一文的作者是法国作家法布尔或者《蟋蟀的住宅》一文是法国作家法布尔写的。 3、“少年中国” 理解正确的是( ) A.“少年中国”是说中国历史并不长。 B.“少年中国”是针对“老大帝国”而言的，是梁启超理想中的中国。 C.”少年中国”是指中国社会的有志少年。 D.梁启超所说的“少年中国”只是一个不切实际的梦想。 【答案】B 【解析】少年中国说是清朝末年梁启超（—）所作的散文，写于戊戌变法失败后的年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。 4、下列句子没有语病的一项是(　　) A.我对语文很感兴趣。 B.张家界的秋天是个美丽的地方。 C.学了《小英雄雨来(节选)》，使我深受教育。 D.小学生从小就要认真写字的习惯。 【答案】A 【解析】本题考查的是病句辨析。B 本题搭配不当。“秋天”不是个地方，应改为：秋天的张家界是个美丽的地方。或者：张家界的秋天是个美丽的季节。C 本题成分残缺。应改为：学了《小英雄雨来(节选)》，我受到了深受教育。或者：《小英雄雨来(节选)》，使我深受教育。D 本题成分残缺。“习惯”是需要养成的，应改为：小学生从小就要养成认真写字的习惯。 5、下列加点字字音、字形完全正确的一项是( ) A.蜗行（wō） 隧洞(suì) 侍候(shì) 两胁插刀(lèi) B.唠叨(láo) 熏陶(táo) 径自(jìng) 伤痕累累(lěi) C.锱铢(zī) 羼水(chān) 顷刻(qǐng) 取义成仁(rén) D.荣膺(yīng) 盘桓(héng) 礼聘(pìn) 千钧之力(jūn) 【答案】B 【解析】A“胁”应写作“肋”；C“羼”应读作“chàn”；D“桓”应读作“huán”；故选B。 6、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（　　） A.每到节假日，朝阳市场顾客摩肩接踵，络绎不绝，一派热闹景象。 B.我们要身临其境地为他人着想，在公共场合自觉地佩戴好口罩。 C.我顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，它矗立在蓝天下，晶莹夺目。 D.一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣。 【答案】B 【解析】A摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。符合语境，使用正确；B身临其境：亲自到了那个境地。不合语境，应用“设身处地”；C 矗立：高耸直立。符合语境，使用正确；D亵渎：冒犯，不恭敬。符合语境，使用正确；故选B。 7、下列词语中，既有一对近义词也有一对反义词的一组是（ ） A.密切——急切 下降——上升 B.吸收——散发 光明——黑暗 C.敏捷——灵敏 强烈——微弱 D.光滑——粗糙 勉强——勉励 【答案】C 【解析】本题主要考查对近义词和反义词的辨析能力。近义词是指词汇意义相同或相近的词语。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，判断每对词语的关系。找出既有一对近义词也有一对反义词的一组。A密切：关系近；（对问题等）重视，照顾得周到。急切：迫切：需要；仓促。 8、杏眼对（????）。 A.绵腰 B.桃腮 C.嫩手 D.柳眉 【答案】B 【解析】 9、加点字的读音全部正确的一组是(　　)。 A.屹立(yì)　骨髓(suí)　鸟巢(cháo) B.即使(jí)　索取(suǒ)　倾斜(qǐnɡ) C.严肃(sù)　血液(xuě)　大蒜(suàn) D.媳妇(xí)　开凿(záo)　惩罚(c