三年级语文上册 24《司马光》作业设计.docVIP

下载本文档

355
0
约1.06千字
约 2页
2021-11-25 发布于新疆
举报
版权申诉

三年级语文上册 24《司马光》作业设计.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

单元教学要点：人文主题：美好品质语文要素：1.学习带着问题默读，理解课文的意思。 2.学写一件简单的事。《24.司马光》作业优化设计教学目标 1．认识“司、跌”等5个生字，会写“司、庭”等7个生字，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.能借助注释了解课文大意，并用自己的话讲故事。 3.能初步感受文言文的特点，简单说出文言文与现代文的区别。第1课时作业设计类型内容意图备注基础练习 1.完成《语补》一、二题：一、把下列生字抄写两遍，做到工整，力求美观；二、解释下列加点的字； 2.完成《习字册》 3.熟读课文认识生字，会写生字。综合练习 1.朗读课文，注意词