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- 2021-11-24 发布于江苏
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设计意图: 沉浮是幼儿生活中熟悉和常见的科学现象,但幼儿对它的 认识是模糊的,鹌鹑蛋能浮起来,更是令幼儿好奇的事,于是,我设计了本次活动,通过实验,观察探索,让幼儿初步感受、理解这一现象,让幼儿在探索中学习,激发幼儿从小探究科学奥秘的兴趣 活动目标: 1.通过实验,知道鹌鹑蛋在盐水中能浮起来; 2.用猜测、实验、观察、比较的方法进行验证,进一步感知鹌鹑蛋分别在糖、味精、盐水中的不同现象; 3.愿意探索尝试,对科学实验感兴趣; 重点:通过实验,知道鹌鹑蛋在盐水中能浮起来; 难点:实验操作,感知鹌鹑蛋分别在糖、味精、盐水中的不同现象; 准备材料 一、开始局部: 每天呀~鹌鹑妈妈都会带着自己的宝宝出去玩~可是有一天它们的小主人把鹌鹑妈妈的蛋宝宝丢到了杯子里,鹌鹑妈妈可着急了~每天都哭的很伤心~我们想想方法帮助它好不好呢? 二、根本局部: 1、出示盐、糖、味精三种材料,幼儿观察,并说知名称及品尝味道;老师这里有三种材料,我们试一试,看哪一种材料参加水中可以使蛋宝宝浮起来; 2、请幼儿操作,并观察; 3、说出实验结果;
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