学院体育课程五年建设规划.docxVIP

大学体育课程建设规划 ? 体育课程是高等学校课程体系的重要组成部分，是学校体育工作的中心环节，是实施通识教育和培养全面发展人才的重要途径。体育课程建设是高校体育的基础工程，是不断提高体育教学质量的根本保证。 一、课程建设指导思想 以“健康第一”为核心指导思想。努力学习和借鉴国、内外高校体育课程建设的先进经验，以前沿性的高等教育理论和体育教育理论为指导，以教学内容改革为中心，不断完善和优化课程结构，竭力改善教学环境，不断提高体育课程教学质量。 二、课程建设的原则 （一）教学内容中应坚持健康、娱乐、运动一体化原则，促进学生身心健康，发展学生个性，使学生掌握体育运动的基本技术、基本技能、基本知识和科学锻炼身体的方法； （二）坚持课内外一体化原则，课程建设中充分考虑到全面实施《国家学生体质健康标准》与体育课程的衔接和互补关系，把课程延伸到课外，课外支撑课内，使其有机结合； （三）坚持教学和管理一体化原则，课程的软件和硬件建设要配套，规章制度和机制建立同步，加大投入，完善场地器材和设备，提高课程的整体功能； （四）坚持理论联系实际的原则，合理安排体育理论课和运动选项课的时数比例，使学生掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，养成良好的体育锻炼习惯，树立“终身体育”思想； （五）坚持现代体育项目和传统体育项目并重的原则，优选学生学习兴趣较浓和健身价值较大的运动项目，不断充实到教学内容中。