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竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 师徒结对自我鉴定 篇一：师徒结对鉴定 20XX-20XX 学年上师徒结对鉴定 223 团中学：崔素芳 通过这学期的师徒结对活动， 我体会较深的是： 这是一个师徒相长的 过程。大家都知道 “教学相长 ”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒 弟共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获： 在这一学期里， 我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。 阿米娜老师 非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，作为一名双语教 师，她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学 工作，认真学习，深入研究教法，真开展好日常工作。抓住每一次学 习的机会让自己得到及时的充电。 平时很虚心地向同学科教师请教教 学中的问题。 教学经验不够丰富的她， 经常要求主动听课， 虚心学习， 勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，已经能较 好的掌握跨越式学课堂教学的一些教学常规做法， 在学校组织每个月 安排的徒弟汇报课时，阿米娜老师态度积极，虚心请教，征求意见， 通过这些活动，使其得到了较好的锻炼。 在平时，按照教学计划，阿米娜老师认真备好每一节课，课后能对自 己的教学反思小结。在教学上，为了指导好她的教学，我也在课外研 究教材，经常挤出时间和她一 (:师徒结对自我鉴定 )起探讨教学中的疑 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 惑，对于她在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。 同时也征求她的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方 式得到了认可，也达到了很好的效果。青年教师有充沛的精力，有好 学的热情，有丰富的知识， 有创新的能力。而我作为师傅应该乐意把 自己的一切毫无保留地传授给徒弟。 给阿米娜老师几点建议： 1、要继续重视识字和积累 2、教会学习方 法，提高学习能力。 “方法比知识更为重要 ”。学生养成好的读书方法， 掌握 “活 ”的读写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。 因此，教师在教学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让学生在 主动探究中进行实践， 获取的不仅仅是问题的答案， 而是吸取知识的 方法，充分发挥 “授之以渔 ”的重要作用。多教怎么学，少教怎么做。 3、充分发挥学生学习的积极性，培养创新精神。在课堂上要引导学 生处于积极主动的思维状态， 充分让其独立思考， 不要一味灌输知识， 要在学生掌握方法的前提下， 充分挖掘学生的潜能， 点燃其创新思维 的火花。 师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。 “学然后知不足，教然后知 困”，其实在师傅这 “名 ”与 “实 ”之间还是存在较大差距的，但既然接 受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努 力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努 力去追寻它。 虽然在努力， 但是我们的师徒结对结还没有累累硕果， 我们的青年教 师还得快速成长， 更上一层楼。 师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 自己，取人之长， 补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样 一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在 教育教学中更加游刃有余。 篇二：师徒结对工作总结 师徒结对工作总结 自我校实行 “师徒结对 ”工作以来，我有幸成为郑红亮老师的师傅。在 这几年的师徒结对活动中，我俩互相学习，互相帮助，努力提高自身 素质