2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b5409.docxVIP

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b 1、要筛出最值得思考的问题，加深对文章的（ ），我们要养成（ ）提问、（ ）提问的习惯。最符合一项是（　） A.印象 学会 善于 B.理解 敢于 善于 C.理解 学会 善于 D.无 【答案】B 【解析】本题考查选词填空。作答时要结合句意及语境选择合适的词语填空。阅读句子，分析可知，应是的搭配应是“加深印象”，正确的逻辑是“养成敢于提问、善于提问的习惯”。 2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（??? ） A.上课了，意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。 B.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。 C.进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 D.为了对火星作进一步的考察，年，美国发射了两艘名叫《海盗号》的宇宙飞船。 【答案】C 【解析】 3、“我们要学习文件。”是个有歧义的句子，下列接在此句后面能消除歧义的一项是( ) A.请做好准备。 B.请把电视机关上。 C.小说不要带来。 D.请你告诉小王。 【答案】C 【解析】给出的句子中易产生歧义的是“学习文件”，可理解为学习的文件，也可理解为学习、研究文件，前者为名词，后者“学习”为动词，故只有C项表明前者说的是一份文件，可消除歧义。 4、与“生物真是人类的好老师啊”意思完全相反的一句是( ) A.生物是人类的好老师。 B.生物怎么不是人类的好老师呢? C.生物不是人类的好老师。 D.不能不说生物是人类的好老师。 【答案】C 【解析】 5、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.中小学生要德、智、体、美、劳、全面发展。 B.造型科学、技艺精湛、气韵生动，是盛唐石雕的特色。 C.桃树、杏树、梨树、你不让我、我不让你、都开满了花赶趟儿。 D.这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛、和野骆驼。 【答案】B 【解析】本题主要考查对标点符号知识点的识记、理解和运用能力。A选项中：“劳、全面发展。”中顿号错误，应该改为逗号，因为“德、智、体、美、劳”之间是并列关系，但“劳”和“全面发展”之间为一句话的停顿，应该用逗号。C选项中：“梨树、你不让我、我不让你、都开满了花赶趟儿”中顿号错误，应该改为逗号，因为“梨树”和“你不让我，我不让你”之间不是并列关系，同时“你不让我，我不让你”也属于句子之间的停顿，应改为逗号。D选项中：“野牛、和野骆驼”之间有联系词“和”，所以不需要标点符号。 6、下列句子中意思与其他三句不同的一句是（　　） A.这么远，箭射不到。 B.这么远，箭哪能射得到呢？ C.这么远，箭不可能射不到。 D.这么远，箭难道射得到吗？ 【答案】C 【解析】本题主要考查学生对于句子句式的转换以及理解能力。从“这么远，箭射不到。”入手表示为否定含义，否定了箭可以射到的事实。“这么远，箭哪能射得到呢？”和“这么远，箭难道射得到吗？”运用了反问的句式同样写出了箭射不到。但是“这么远，箭不可能射不到。”使用了双重否定句，双重否定表意为肯定，表达了箭可以射到，与其他都不同。 7、下面语句中书写准确无误的一项是（ ） A.莫明其妙 低眉顺眼 锋芒毕露 鞠躬尽瘁 B.力挽狂斓 念念不忘 锲而不舍 深恶痛绝 C.情有可原 颠沛流离 妇儒皆知 如释重负 D.诲人不倦 祸不单行 悲天悯人 目不窥园 【答案】D 【解析】A“明”应为“名”；B“斓”应为“澜”；C“儒”应为“孺”；D正确；故选D。 8、下列词语中有错别字的一组是（?? ?）。 A.赞叹不已、心急如焚、争先恐后????????????????????????? B.朴实无华、三顾茅庐、同心协力 C.不厌其烦、完璧归赵、迫不及待??????????????????????? D.千钩一发、车马盈门、绝口不提 【答案】D 【解析】 9、《陶罐和铁罐》这篇童话告诉我们的道理是（ ） A.铁罐比陶罐结实，不容易破碎。 B.我们每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。 C.无 D.无 【答案】B 【解析】本题考查对课文内容的理解与分析。《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事，讲的是国王御厨里的两个罐子的故事，告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦共处。 10、下面加点字词读音完全正确的一项是( )。 A.戎装(rónɡ)竞赛(jìnɡ) B.诸位(zhū)品尝(shánɡ) C.唯一(wéi)折枝(shé) D.回答(dā)美其名曰(yuē) 【答案】A 【解析】B品尝