沪教版六年级科学复习已标注重点.pdfVIP

科 学 复 习 资 料 能与能源 【生活实例】汽车靠 动能 在公路上奔驰；电风扇靠 电能运转；轻轨火车靠 动能 前进；我们之所以要进食，是因为我们要把食物内储有的 化学能 转换为 内能 ， 为我们补充能量。 能以 不同 形式存在，如光、热、声音等。 光能：电灯、手电筒、电视机等都会放出光能。太阳就是一个巨大的发光体， 它向外释放出大量的光能。 热能：电炉、电热器、燃气灶等器具工作时会放出热能。热能可使 受热物体温 度升高 。 电能：电能从 发电站 通过 电缆输送到 用户 。工厂里的机器、办公室中的设备及 家庭中的器具大多数使用电能。我们的生活已经越来越离不开电能了。 声能：被敲击的钟或鼓会放出声能。声音越大，放出的声能越多。 动能：飞驰中的快艇、跑动中的动物等都具有动能。物体运动的速度越 大 ，具 有的动能越 大 。 势能：打桩机的汽锤 升得越高 ，具有的势能 越大 。此外， 物体受压或被拉长时 （例如弹簧），也 储存着势能 。 化学能：树木、煤、石油等物质都储存着 大量的化学能 。当它们燃烧时，化学 能就会转化成其他形式的能，例如光能和热能。 能的存在有各种不同的形式，其中包括光能、热能、电能、声能、动能、势能 和化学能等。 能可以 由一种形式转化成另一种形式。如：储存在酒精内的化学能→光能 +热 能；快速搓动双手，动能→热能 +声能；动能（摇动罐子）→声能；势能（钩 码升高）→动能（钩码运动）→势能；化学能（酒精）→光能 +热能（火焰释 放）→动能；动能（上紧发条）→势能（储在发条内）→动能等。 利用某些装置把能从一种形式转化为另一种形式，这些装置称为 能的转化器 。 利用能的转化器可以把能从一种形式转化成另一种形式。 不同形式的能可以 相互转化 ，而同一形式的能可以 发生转移 ，比如热能。 热可以从高温的地方传到低温的地方。 空气是由 多种 气体组成的。 当气体中的粒子 受热 时，它们的运动速度 加快 ，同时粒子间的距离会 增大 。气 体受热 膨胀 后，它的密度相对地比四周气体的密度 小 。 密度较 小 的热空气向 上 移动，而密度较 大 的冷空气向 下移动，于是便形成 对流 。 当水受 热 时，粒子间的距离 增大 ，热水因而 膨胀 ，同时密度变得比冷水 小 。密 度较 小 的热水 向上升 ，而密度较小的冷水 向下流回补充 ，形成 对流 。 在液体中，热是以 对流 的方式传递的。 固体中的粒子是有秩序地紧密排列在一起的，它们只能在固定的位置附近振 动。 热在固体中能从高温的一端传递到低温的一端，这种热传递的方式称为 传导 。 固体受热时，固体粒子会振动得更 剧烈 ，它们通过 碰撞 ，影响相邻的粒子，使 它们振动 加剧 ，受影响的范围逐渐 扩大 ，热也逐渐传至低温的地方。 热的传导和对流都需要在 介质 中进行。 没有实物粒子存在的环境称为 真空 。 热的传导是通过 粒子的振动 而传递的； 热的对流是通过 粒子的自由移动 而传递 的。 在空气中热能