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- 2021-11-24 发布于湖北
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读 《塑造教师》读后
感
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篇 1;《塑造教师:教师如何避免易
犯的 25 个错误》一书中,著名的美国教
育心理学家卡罗林博士,收集了职前教
师们回忆的近 200 个在学生时代所经历
的最不愉悦,且记忆犹新的事件。这些
事件,涉及幼儿园、中小学以及大学的
学生生活,包括班级管理、学生活动、
课堂教学、成绩评定、师生交往等等方
面,内容丰富,举例生动形象,真实地
反映凝固教师了在教育管理中易出现的
种种错误。读着这本书,如身临其境,
从所举教师的错误当中,思索着,对照
着,是一种很好的学习。特别是从这些
案例中进一步理解了学生的感受,又一
次站在学生的视角审视我们的许多教育
现象和处理方法。 这本书更吸引我的是,
在每一个案例后都有处方的形式,对发
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生的事件给予分析,帮助读者找出问题
的根本。这些分析根据人的心理发展的
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