九型人格讲座九型人格讲座简报.pptxVIP

獅子會中學;內容重點：;問與答;觀察你的子女：;;1號型 努力且嚴謹的學生;優點： 可信任、勤奮、誠實公平 缺點： 自以為是、挑剔、苛刻、多怨忿 學業表現 ： 成績大多不錯，因為他們追求完美 學習態度： 認真，未雨綢繆，不容有錯 同學關係 ： 講求規矩、拘謹，有時會令同學感 到不安 師生關係： 不俗，因為他們循規蹈矩，甚得老 師疼愛 ;學習模式 / 潛能： 學習態度嚴謹，對公式、定理的掌握運用及邏輯推理及演繹甚為擅長； 以「批判思考」為主要思考模式。;「一型」人的成長之道：;2號型 溫柔親切的學生;優點： 善於聆聽、樂於助人、善解 人意 缺點： 支配別人、自負、扭曲自己 成全他人 學業表現 ： 成績不太突出，將時間和注 意力放到他人身上 學習態度： 為取悅他人而溫習，不 太著緊己的成績 同學關係： 愛助人，自己則不願接受別 人幫助 師生關係 ： 不俗，想老師喜歡自己;學習模式 / 潛能： 「以人為本」，擅長人際溝通及情感交流； 喜愛小組研習，與同學交流互動。;「二型」人的成長之道：;3號型 積極優秀的學生;優點： 好勝心強、精明能幹、自信、善 於變通、口齒伶俐 缺點： 嫉妒心強、功利主義、自私、非 常害怕失敗 學業表現： 成績不俗，懂得突出和表現自己 學習態度： 進取，效率高，但缺乏耐性，甚 或為求目的不擇手段 同學關係： 羨慕他的人很多，但真正知心的 朋友不多 師生關係： 大多良好;學習模式 / 潛能： 「以目標為本」，擅長靈活變通及舉一反三； 學習表現與學科的「外在成績」及學生的「內在成就感」直接相關。;「三型」人的成長之道：;4號型 喜愛獨特浪漫的學生;優點： 有創造力、好梦想、真誠、坦率 缺點： 情緒化、偏激、負面 學業表現： 不太理想，因為多沈溺於自己的 世界 學習態度： 有自己的一套學習方式，喜表達 自己的獨特之處 同學關係： 對別人的感受不大理會，令人覺 得他們不易相處 師生關係： 關係一般，因為他們上課不太留 心;學習模式 / 潛能： 於學習過程中，極須要與「學科」及相關的「人」發生「情感關聯」； 喜愛獨處思考，對「美感」有敏銳而創新的觸覺。 ;「四型」人的成長之道：;5號型 獨立冷靜的學生;優點： 獨立、冷靜、客觀、分析力強 缺點： 與人和現實過於抽離、寡言害 羞，不善與人打交道、孤立 學業表現： 成績大多不俗，但假设學習模式枯 燥，便會大大影響表現 學習態度： 較靜態，肯學習，但討厭重覆的 抄寫和欠缺思考深度的教學模式 同學關係： 不太合群，只會與志同道合的人 交往 師生關係： 不喜歡與老師打交道;學習模式 / 潛能： 於學習過程中，極須要「寧靜」的個人思考空間； 以「理性思考」為主要思考模式，擅長「問題解難」及「策略部署」。 ;「五型」人的成長之道：;6號型 忠誠老實的學生;優點： 忠心、有責任感、做事謹慎、循 規蹈距 缺點： 怕新嘗試、不敢冒險、即時反應 較慢 學業表現： 成績中規中矩，或會因太過緊張 而表現失準 同學關係： 外表上有很多朋友，但交心的不 多 師生關係： 聽話、守校規，但對不公平的事 會有很大的反應，或會因而與老 師對抗 學習態度： 小心翼翼，有責任感、依循權威 及有把握的方式學習 ;學習模式 / 潛能： 擅長「理性思考」，對數字及資料的正誤校對，有特別敏銳的觸覺； 天賦有很強的危機意識及危機管理潛能。 ;「六型」人的成長之道：;7號型 開朗幽默的學生;優點： 聰敏靈活、多才多藝、風 趣、好動 缺點： 怕受拘束、逃避責任、較易 貪新忘舊、容易半途而廢 學習態度： 不太認真，馬虎了事，除非 學習內容很有挑戰性 學業表現： 成績一般，因為專注力很弱 同學關係： 關係很好，是人群中的開心果 師生關係： 怕沈悶，或會因而擾亂課堂 秩序;學習模式 / 潛能： 擅長「創意思考」，對設計及視藝有優異天賦； 人際溝通及解難能力皆甚強，既能以樂觀幽默的態度應付困境，亦能善用甚至創造資源。 ;「七型」人的成長之道：;8號型 愛照顧別人的學生;優點： 領導才能、鬥志旺盛、永不言 敗、有判斷力 缺點： 專橫跋扈、脾氣很大、報復心 強、易與人敵對 學業表現： 成績一般，因為他們缺乏自律性 學習態度： 喜歡帶領別人、不愛服從、隨心 隨意、沒有耐性 同學關係： 多是眾人的領袖，但亦會令人覺 得他很霸道 師生關係： 不怕違規，故與老師會有頗多衝 突，因他們不愛受控;學習模式 / 潛能： 人際溝通及領導能力皆甚強，既有面對逆境的勇氣，亦擅於激勵別人； 學習模式以「小組研習」為主，擅長領