《中医诊断学》学习指南.docVIP

PAGE PAGE 43 《中医诊断学》学习指南 一、阶段性学习指南 1.预习指导 本课程教学内容要用到已修课程中医基础理论的部分内容，藏象学说，病因，病机。重点要理解每个症状、体征发病的病机。同时也要阅读下次课《中医诊断学》的内容，将疑难点标记。 2.课堂学习指导 四诊部分：《中医诊断学》的内容繁杂，有大量的症状、体征。为此①要掌握每一个症状、体征含义；②理解症状、体征发生的病理机制；③掌握症状、体征常见的证型有哪些？。辨证部分：①在掌握证型名词，辨证要点的基础之上。结合四诊所学知识，熟悉证候分析。 3.复习指导 ①《中医诊断学》课堂尚可理解，但当天如不预习，隔天所学知识点很容模糊。名词解释类的则要背诵，症状、体征的发生机制，证候分析则重在理。②《中医诊断学》还必须要熟悉知识点的结构。详细内容老师在章节结束时会做出总结。③复习是还要结合习题，有助于知识点掌握准确。④就《中医诊断学》的复习参考书课程中有了详细介绍，我校图书馆即有借阅。若继续想扩展阅读视野，选择图书后最好能和多为老师交流，加强阅读的针对性。 二、总体学习指南 中医诊断学，是一门理论性、实践性、科学性很强的学科。它是中医基础理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的具体运用，既有理论知识，又有实际操作，还要进行分析思维。因此，学习中医诊断学，必须培养正确的学习方法 1.熟练掌握中医学的基本理论 由于中医学的诊病方法