2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b5324.docxVIP

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b 1、下列语句排序正确的一项是（ ）①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。 A.②④⑤①③ B.⑤②④①③ C.②⑤④③① D.无 【答案】B 【解析】本题考查句子排序。要读懂每一句话，再弄清作者是按什么顺序写的，再排序。⑤句是总起，提出描写对象，②句承接话题写雨丝如纱，④句写雨丝的来源:云端，是从上写起，①句从上写到下，写雨丝飘下来，③是由近写到远。 2、下列字词的注音全部正确的一组是（ ） A.魔爪（zhǎo） 悄（qiāo）然 惬意（qiè） 乘（chèn）虚而入 B.打量（liáng） 凌（líng）晨 凝（nín）重 恬（tián）静 C.刚劲（jìng） 禀（bǐng）报 拎（lín）着 锄头（tóu） D.挑衅（xìn） 摇曳（yè） 刁难（nàn） 载（zài）歌载舞 【答案】D 【解析】本题主要考查字音。平时要注意对多音字和形近字的识记与积累。A错误。 乘虚而入chèn改为chéng。B错误。凝重nín改为níng。C错误。拎着lín改为līn。D正确。 3、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说（　　） A.“我救你” B.“别害怕” C.“我答应你” D.“我帮你” 【答案】B 【解析】考查了学生对课外读物的阅读，培养学生阅读课外书籍，并从中获取信息。根据内容做题，这要求我们对作品内容非常熟悉。题干出自《夏洛的网》，这个故事介绍了，在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真攀的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静；威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能理解仁人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说，我救你。于是夏洛用自我的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻地逆转了威尔伯的命运，最后让它在集市的大赛中赢得个性奖，和一个安享天年的未来，但是，蜘蛛夏洛的生命却走到尽头。　熟悉作品内容可知，在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说“别害怕”。 4、《战国故事》人们称秦越人为扁鹊的原因是：（ ） A.他治病的本领强如同上古时代的神医扁鹊 B.他带兵打仗的本领强如同上古时代勇猛的扁鹊 C.他特别有学问如同上古时代博学的扁鹊 D.无 【答案】A 【解析】 5、下列句子排序，最恰当的一项是（）①高树与低树俯仰生姿。②苏州园林栽种和修剪树木也在画意。③落叶树与常绿树相间、花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅画。⑤没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅式似的道旁树:因为依据中国的审美观点看，这是不足取的。 A.②①③⑤④ B.②③①④⑤ C.①③④②⑤ D.③①②④⑤ 【答案】A 【解析】考查句子的衔接与排序。仔细阅读这几个句子，是总分的结构，着重说明的是苏州园林栽种和修剪树木的特点。②句是中心句，排除CD，①③两句从正面概括说明栽种上“着眼于画意”，是空间上使高低树俯仰生姿，互相映衬；一是根据季节变化“花树相间”，达到四时不谢。⑤句从修剪和栽种方面说明“着眼画意”。④句举例说明苏州园林树木的画意美。排除B，故选A。 6、下面一段话描写的人物是（ ）圆圆扁扁的脸，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙就很合适地露出来，左嘴巴还有一处酒窝，随着笑声打旋儿。 A.兰姨娘 B.宋妈 C.英子母亲 D.秀贞 【答案】A 【解析】选自《城南旧事》。 7、下面这段文字排列的恰当顺序是（ ）①杂剧皆为四折，出场人物虽不同，主唱却只有一个人。②传奇也属于杂剧，但它虽出于杂剧，却和杂剧有不同之处。③元明时期就有了传奇。④传奇则不限折数，也不限于一人独唱。⑤它以南曲为主，在当时的都城演出，成为北京城中的重要剧种。 A.③②①④⑤ B.③⑤④②① C.②⑤①③④ D.②⑤④①③ 【答案】A 【解析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题按总分顺序，先说传奇，再说杂剧，①④不能分开，④应紧承① 后，故答案为A。 8、苏轼是（ ）之一。 A.初唐四杰 B.八大怪人 C.三圣 D.唐宋八大家 【答案】D 【解析】 9、下列说法不正确的一项是（ ） A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这两句诗运用了夸张的修辞手法。 B.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”这两句诗与寒食节有关。 C.“水/是眼波/横，山/