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- 2021-11-24 发布于江西
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教师辅导讲义
学员编号: 年 级:六年级 课时数:3课时
学员姓名: 辅导科目:数 学 学科教师:
课 题 复习百分数的应用
授课日期及时段
1.强化百分数意义并借鉴分数问题的思考方法;
教学目的 2.强化建模意识,要整理、归纳题型,不过量过度即可;
3.强化方程意识,降低思维难度,提高计算能力(解方程能力)。
教学内容
【教学重点】
1.求比多(少)?%的题目,知标准量“1”,求比较量及知比较量,求标准量“1”;
2.会进行利息的计算;
3.会设未知数,找出数量关系,列方程。
【教学难点】
掌握算数法和列方程法两种解题方法,会正确列出数量关系式。
【知识梳理】
一、百分数的基本概念
1.百分数的定义:表示( )是( )的(
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