沪科版七年级上册数学：3.4二元一次方程组的应用-教案.docxVIP

3.4 用一次方程（组）解决问题 （第 1 课时） 教学内容及内容解析 内容 用一次方程（组）解决问题 内容解析 一次方程（组）是反映实际问题中数量关系的一种重要的数学模 型 . 本节内容是在学生掌握了二元一次方程的解法且能列二元一次方 程组解简单的应用题的基础上安排的，目的是进一步强化方程的模型 思想，培养用方程（组）解决实际问题的意识和分析问题、解决问题 的能力，另一方面提高解二元一次方程组的技能 . 教学目标及目标解析 目标 了解列一次方程（组）解应用题的一般步骤，结合实际问题寻 找相等关系列方程（组） . 体会用二元一次方程组在解决问题过程中的简洁性，培养学生 的数学应用意识 . 运用图示法直观地表达问题中的等量关系 . 体验数学的实用性提高学习数学的兴趣，使学生乐于参与数学 活动 . 目标解析 教学从知识与技能、数学思考、解决问题、情感态度四维目标方向上 进行关注，学生能够准确分析数量关系，发现等量关系，依据实际问 题列出方程组，在此基础上用方程（组）的解来解释实际问题 . 教学重难点及重难点解析 重难点 重点 : 经历和体验列一次方程（组）解决实际问题的过程；用图示法找等 量关系 . 难点：实际问题转化为一次方程（组）的数学模型的建立 . 重难点解析 本节知识重在找等量关系列方程（组） ，借助线段图和表格可以清晰表达 题目中的数量信息，体现数学的条理性，加深对建模过程的