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( 完整 word 版 ) 人教版八年级英语上册 -Unit1- 教案 Unit 1 Where did you go on vacation ？ 教材解读 本单元的核心话题是用一般过去时谈论度假等发生在过去的事情 . 因此“Wheredid you go on vacation? ” “Did you go to the beach? Yes ，I did / No ，I didnt ．”等是教学的重点 . 通过对本单元的学习，学 生能掌握本单元出现的地点名词，用于询问和回答过去发生的事情的短语和句型。 单元目标 一、知识与技能 1. 词汇 :New York City, Central Park ， exam, were, rainy ， delicious,expensive, inexpensive, crowded, flew ， kite, later ， felt ， little, corner ， discuss ， etc. 2. 句型 : Where did you go on vacation? I went to summer camp ．Did she go to Central Park?Yes ， she did ．No, she didnt. 3 。 语法：一般过去时的特殊疑问句、一般疑问句及肯、否定回答。 4. 能力目标：能用一般过去时熟练谈论假期发生的事。 二、过程与方法 灵活运用教材，从所教学生的实际水平和语言能力出发，调整和取舍教学内容，合理安排本单元的课时 数, 设计好每课时的教学内容。 三、情感、态度与价值观 1．通过描述假期发生的事，增进同学间的了解，增进感情。 2 ．通过图片和视频欣赏优美的风景 , 培养热爱祖国大好河山的思想感情，提高学生的环保意识。 3 ．了解自己的能力，培养情操 4 ．培养学生们对英语的兴趣。 教法导航 1。 以任务型教学作为课堂教学理念、利用整体语言教学法、情景教学法、交际教学法等。 2。 在教学中创设切实可行的任务型教学活动、突出交际性。 3. 教师为主导、学生为主体、任务为基础 , 注重实用性。 4. 引趣激趣策略，创设情景调节气氛 , 引发激发学生兴趣。 学法导航 多读善思，小组合作、探究、学习、交流。 课时支配 第 1 课时： Section A 1a — 2c 第 2 课时 :Section A 2d-3c 第 3 课时 :Section B 1a — 2c 1 ( 完整 word 版 ) 人教版八年级英语上册 -Unit1- 教案 第 4 课时： Section B 2d — Self Check 课时教案 第 1 课时 Section A 1a-2c 教学目标 一、知识与技能 1. 掌握句型： -Where did you go on vacation ？ — I went to the mountains 。 — Did you go with anyone? —Yes， I did 。 / No, I didn ’t. 2. 熟练掌握本课短语： stay at home, went to New York City, went to summer camp ， went to the mountains ， went to the beach ， visited museums ， visited my uncle 。 二、过程与方法 通过例子 Who went to the movies last Saturday? 引出动词 go的过去式 went ，从而引出一般过去时态。 大面积操练，采用学