2021-2021年七年级语文下册10《木兰诗》精品教学案新人教版 .pdfVIP

2019-2020 年七年级语文下册 10 《木兰诗》（第1 课时）精品教学案 （新版）新人教版 一、学习目标确定的依据 1. 课程标准相关要求 (1) 了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。 （2 ）随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。 (3) 阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高 欣赏品味。 2. 教材分析 这是七年级下册第二单元中的最后一课，内容大多是关于爱国主义为主题，学习这个单 元，要反复朗读，整体感知课文内容，培养崇高的爱国主义情操， 并揣摩精彩段落和关键词 句，学习语言运用技巧， 让学生初步接受传统文化教育。 培养学生的爱国精神，每个人都会 受益匪浅。 3. 中招考点 中考文言文试题的考查内容主要包括： 文学常识、 实词注解、 语句翻译、 名句默写、 划 分节奏、 概括分析 ( 中心、人物形象、情节、 思路等 ) 、 写法探究、比较辨析、延伸拓 展( 开放性试题 ) 等。 4. 学情分析 七年级的学生， 刚刚接触文言文， 所以不宜深入讲解， 尽量引导学生对字词句加强积 累理解。多让学生进行朗读训练，以培养语感，并增强理解能力，培养兴趣。 二、学习目标 1、通过查资料，能识记本文的生字词 , 说出作家作品。 精 2、通过朗读课文，并借助课下注释，疏通文意，整体把握诗歌。 选 学 习 资 3、通过概述故事情节，理清文章的发展脉络。 料 欢 迎 下 载 三、评价任务 1、针对目标 1，设计一个活动：通过查找资料能简单说出《木兰诗》的文化常识。 2 、针对目标 2 ，设计两个活动：通过朗读识记课文，结合课下注释能说出重点字词的意 思、疏通文句，能理解课文内容。 3 、针对目标 3，设计两个活动：通过品读课文，能说出文章情节的发展脉络。 四、教学过程 学习 教学活动 评价要点 要点归纳 目标 精选名师 优秀名师 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 自学指导一： 内容：课文 方法：借助课下注释，说出作家作品。读 课文，用笔画出自己不认识的生字 词，并借助工具书解决。 时间： 5 分钟。 要求： 识记本文的生字词， 说出作家作品。